小班主题活动——西瓜教案

西瓜教案 <br />小班主题西瓜教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认识西瓜特征，能积极参与谈话、善于表达，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是西瓜教案。 <br /> 　　活动设计背景 <br />　　天气炎热，本班小朋友一直谈论西瓜，对西瓜特别感兴趣，亦发现班上有几个小朋友拉肚子，可能是吃多西瓜所致，所以决定以《西瓜》为题来设计活动方案。 <br />　　活动目标 <br />　　1、认识西瓜特征。 <br />　　2、能积极参与谈话、善于表达。 <br />　　3、能用简单地动作表现儿歌《西瓜》的内容。 <br />　　4、知道西瓜的营养，但吃多对身体不好。 <br />　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　重点：认识西瓜的特征。 <br />　　难点：理解吃多西瓜对身体不好 <br />　　活动准备 <br />　　1、西瓜挂图一张 <br />　　2、 新鲜西瓜两只 <br />　　3、 儿歌图片一张 <br />　　活动过程 <br />　　1、出示西瓜挂图、引导幼儿观察西瓜的形状和颜色（个别提问） <br />　　2、 学会用词又……又……（集体表述） <br />　　3、 出示新鲜西瓜1只，让幼儿用一二句完整的话描述西瓜（先个别描述后集体描述） <br />　　4、 教师切开西瓜，让幼儿观察西瓜内部结构，引导幼儿把所看到的说出来。（瓤、汁、肉、瓜子） <br />　　5、 小朋友品尝西瓜，真实感受西瓜的味道（又甜又沙），教育幼儿西瓜好吃但不要多吃，对身体不好 <br />　　6、 出示儿歌图片一张 <br />　　7、 教师朗读儿歌《西瓜》 <br />　　青青藤， <br />　　满地爬 <br />　　结出果子圆又大 <br />　　瓤甜水多绿娃娃 <br />　　又甜又沙乐哈哈 <br />　　8、鼓励引导幼儿尝试简单动作、表现儿歌内容 <br />　　9、幼儿有表情地朗读儿歌。 <br />　　10、教师小结： <br />　　西瓜又圆又大，有皮也有瓤，瓤里有瓜子：西瓜有许多汁，味道又甜又沙：西瓜有营养、但不能多吃。 <br />　　教学反思 <br />　　1、幼儿对西瓜的形状、颜色基本能理解 <br />　　2、 通过实物、图片让幼儿得到自主发展 <br />　　3、 教育内容核心价值把握的不太好 <br />　　4、 师幼互动不够协调，幼儿积极性不是很高 <br />　　5、 基本上能达到教学目标，但对吃多西瓜对身体不好，幼儿不是很理解。 <br />　　6、 由于经验不足，水平有限，还望得到专家的指点，今后改进与完善。 <br /> <br />