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小班主题活动——袜子变干净了教案

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袜子变干净了教案 <br />小班主题活动袜子变干净了教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步学习自己洗自己的袜子,体验洗袜子的快乐,懂得爱劳动自己的事情自己做,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,下面是袜子变干净了教案。 <br />   设计思路: <br />  孩子的学习来源于生活,生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则,同时利用“五.一”劳动节进行节日教育,培养幼儿良好的生活习惯,爱动手实践;引导幼儿爱劳动,自己的事情自己做,乐于做一些力所能及的家务事。因此我们生成了此次活动。此次活动也是来源于一次偶然的机会,引起了孩子的兴趣。 <br /> <br />  活动目标: <br />  1、初步学习自己洗自己的袜子,体验洗袜子的快乐。 <br />  2、懂得爱劳动自己的事情自己做。 <br />  3、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  活动准备: <br />  1、 每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。 <br />  2、 书包内自备一双干净袜子。 <br />  3、 事先与大班幼儿联系,扮演兔姐姐。 <br />  4、 动物舞会的音乐磁带。 <br />  活动过程: <br />  1、 动物舞会 <br />  师:“今天有一位客人来到我们小一班。” <br />  兔姐姐出场:“我是来邀请小朋友参加动物舞会的” <br />  师:“那咋们就到舞台上参加舞会吧!”幼儿戴上动物头饰脱了鞋子在“舞台”上跟随音乐跳舞。 <br />  2、引导幼儿发现自己的袜子变脏了。 <br />  师:“袜子这么脏怎么办呢?”请幼儿说说自己的想法 <br />  兔姐姐:“现在我们都长大了,要自己洗。”边说边演示洗袜子 <br />  师:“兔姐姐洗得真干净,你们想把自己的袜子也变干净吗?” <br />  教师介绍材料提出注意事项 <br />  3、幼儿洗袜子,家长做观察记录 <br />  4、 晾晒袜子,幼儿自由交流比比谁的袜子最干净。 <br />  活动反思: <br />  幼儿的探索和发现离不开教师的引导,幼儿是学习的主体,他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接控制,而应以尊重和支持,引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以,教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:45:20 页数:3
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文章作者:U-43139

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