小班主题活动——我和动物做游戏教案

我和动物做游戏教案 <br />小班主题活动我和动物做游戏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐，知道幼儿倾听他人说话并能连贯地说出游戏中的语句，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是我和动物做游戏教案。 <br /> 　　活动目标： 　　 <br />　　1、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。 　　 <br />　　2、知道幼儿倾听他人说话并能连贯地说出游戏中的语句。 　　 <br />　　3、帮助幼儿认识上下方位。 　　 <br />　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动准备： 　　 <br />　　1、各种动物玩具若干（同幼儿人数） 　　 <br />　　2、小桥、山洞、花篮、彩带标记、小奖品、录音磁带 　　 <br />　　3、事先将各种小动物藏到室外大型玩具上 　 <br />　 <br />　　活动过程： 　　 <br />　　一、1、师：今天动物王国的小动物要来和我们做游戏，高兴吗？谁能说说你愿意和哪个小动物交朋友？它有什么特点？（你来学一学），小朋友都有自己喜欢的小动物，让我们一起模仿它们做早操吧。 　　 <br />　　2、随音乐，做模仿操出教室。 　　 <br />　　二、1、师：你们瞧，今天的天气真好，小动物们很早的就来到了幼儿园，想要和我们做个“捉迷藏”的游戏。现在它们都藏在了小朋友平时最喜欢玩的地方了，让我们一起找找看。 　　 <br />　　2、随音乐，幼儿寻找小动物，在此教师随时提醒幼儿注意安全。 　　 <br />　　3、组织找到小动物的小朋友到草地上休息一会儿，并请幼儿用完整的话讲述寻找过程，例如；我在、、、、、、上（下）找到了、、、、、、针对能力较差的幼儿教师可以给予适当的帮助、指导或请个别能力较强的幼儿帮助。 　　 <br />　　4、（1）、师：你们说的很棒，小动物们很高兴，想和我们做个“听口令，跑的快”的游戏，看谁能听懂老师的口令，又快又对的把小动物安全的送到指定地点。 　　 <br />　　（2）分四组按不同口令进行游戏。 　 <br />　 <br />　　三、师：小朋友们今天和小动物们玩的很开心，表现的都很棒，老师很高兴，想带你们玩滑梯，好吗？（随音乐开汽车来到滑梯面前）。 　　 <br />　　小朋友你们看，现在我们在哪？（滑梯的下面）。在此，利用现场对幼儿进行安全教育，滑梯下面是很危险的，上面有许多的螺丝钉，一不小心会碰伤小朋友的，因此，我们小朋友一定要小心，注意安全，学会保护自己，尽量不要到滑梯下面玩。 　 <br />　 <br />　　延伸活动： 　　 <br />　　随音乐带领幼儿到滑梯上面玩，引导幼儿感知体验上和下。 <br />　　活动反思： 　　 <br />　　这是主题活动“我喜欢的小动物”中的一个活动，我根据小班孩子的年龄特点和对小动物的喜爱之情设计了此活动，通过各种游戏感知上下方位。孩子们对此游戏都表现出了极大的兴趣，每位幼儿都在心情愉快的状况下用完整的话语讲述。通过寻找动物的过程，我发现了小班的孩子虽然小，但他们同样有着一颗美好的心，在没有老师的提醒下就学会了去帮助别人。另外，通过现场滑梯下面的安全教育，使幼儿在安全认识方面有了更大的提高，初步学会懂得怎样保护自己。 <br /> <br />