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小班主题活动——我和动物做游戏教案

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我和动物做游戏教案 <br />小班主题活动我和动物做游戏教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动,活动反思等内容,激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐,知道幼儿倾听他人说话并能连贯地说出游戏中的语句,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,下面是我和动物做游戏教案。 <br />   活动目标:    <br />  1、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。    <br />  2、知道幼儿倾听他人说话并能连贯地说出游戏中的语句。    <br />  3、帮助幼儿认识上下方位。    <br />  4、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />  5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  活动准备:    <br />  1、各种动物玩具若干(同幼儿人数)    <br />  2、小桥、山洞、花篮、彩带标记、小奖品、录音磁带    <br />  3、事先将各种小动物藏到室外大型玩具上   <br />  <br />  活动过程:    <br />  一、1、师:今天动物王国的小动物要来和我们做游戏,高兴吗?谁能说说你愿意和哪个小动物交朋友?它有什么特点?(你来学一学),小朋友都有自己喜欢的小动物,让我们一起模仿它们做早操吧。    <br />  2、随音乐,做模仿操出教室。    <br />  二、1、师:你们瞧,今天的天气真好,小动物们很早的就来到了幼儿园,想要和我们做个“捉迷藏”的游戏。现在它们都藏在了小朋友平时最喜欢玩的地方了,让我们一起找找看。    <br />  2、随音乐,幼儿寻找小动物,在此教师随时提醒幼儿注意安全。    <br />  3、组织找到小动物的小朋友到草地上休息一会儿,并请幼儿用完整的话讲述寻找过程,例如;我在、、、、、、上(下)找到了、、、、、、针对能力较差的幼儿教师可以给予适当的帮助、指导或请个别能力较强的幼儿帮助。    <br />  4、(1)、师:你们说的很棒,小动物们很高兴,想和我们做个“听口令,跑的快”的游戏,看谁能听懂老师的口令,又快又对的把小动物安全的送到指定地点。    <br />  (2)分四组按不同口令进行游戏。   <br />  <br />  三、师:小朋友们今天和小动物们玩的很开心,表现的都很棒,老师很高兴,想带你们玩滑梯,好吗?(随音乐开汽车来到滑梯面前)。    <br />  小朋友你们看,现在我们在哪?(滑梯的下面)。在此,利用现场对幼儿进行安全教育,滑梯下面是很危险的,上面有许多的螺丝钉,一不小心会碰伤小朋友的,因此,我们小朋友一定要小心,注意安全,学会保护自己,尽量不要到滑梯下面玩。   <br />  <br />  延伸活动:    <br />  随音乐带领幼儿到滑梯上面玩,引导幼儿感知体验上和下。 <br />  活动反思:    <br />  这是主题活动“我喜欢的小动物”中的一个活动,我根据小班孩子的年龄特点和对小动物的喜爱之情设计了此活动,通过各种游戏感知上下方位。孩子们对此游戏都表现出了极大的兴趣,每位幼儿都在心情愉快的状况下用完整的话语讲述。通过寻找动物的过程,我发现了小班的孩子虽然小,但他们同样有着一颗美好的心,在没有老师的提醒下就学会了去帮助别人。另外,通过现场滑梯下面的安全教育,使幼儿在安全认识方面有了更大的提高,初步学会懂得怎样保护自己。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:45:20 页数:4
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文章作者:U-43139

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