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小班主题活动——甜蜜蜜的糖果教案
小班主题活动——甜蜜蜜的糖果教案
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甜蜜蜜的糖果教案 <br />小班主题甜蜜蜜的糖果教案主要包含了活动目标,活动准备,教学重点、难点,活动过程,教学反思等内容,感受红、黄、绿的色彩美,并认识汉字红、黄、绿,幼儿愿意参加操作活动,体验成功的快乐,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,下面是甜蜜蜜的糖果教案。 <br /> 活动目标 <br /> 1、感受红、黄、绿的色彩美,并认识汉字红、黄、绿。 <br /> 2、幼儿愿意参加操作活动,体验成功的快乐。 <br /> 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br /> 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br /> 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> 活动准备: <br /> 1、糖果头饰一个,红、黄、绿包装糖若干。 <br /> 2、红、黄、绿包装糖纸若干;中间写有字的糖果若干。 <br /> 3、汉字红、黄、绿。 <br /> 4、红、黄、绿糖果的家,及红、黄、绿糖果垃圾桶 <br /> 教学重点、难点 <br /> 取糖块 <br /> (举出来让姐姐看看,真聪明,都拿对了) <br /> 糖纸分类:请你挑一颗你最喜欢的糖块到姐姐身边来,告诉姐姐,吃下来的糖纸放到那里去?(垃圾桶)。不过糖姐姐准备的垃圾桶也有秘密呢,是什么?(有字)想一想,什么颜色的糖纸放到这只桶里?那个呢?……现在请你们吃糖吧! <br /> (幼儿吃糖,放糖纸,教师指导) <br /> 讲评:(举出桶)小朋友我们一起看看你们放的糖纸对不对,如果有错的,让幼儿观察糖纸是什么颜色的,他应该放在哪个垃圾桶?…… <br /> 活动过程 <br /> 一、 巩固对红、黄、绿三色的认识,并学习汉字红、黄、绿。 <br /> 导入:小朋友你们好,我是糖果姐姐,今天,我请来了我的好朋友和小朋友一起做游戏,你们知道是谁吗?(幼儿答……)它们呀,都藏在这里呢,(揭开面纱)(糖)我的好朋友是我的糖妹妹,仔细瞧瞧,我的糖妹妹有些什么颜色? <br /> 幼儿观察: <br /> 提问:1、我的糖妹妹有些什么颜色? <br /> 红色的糖妹妹,我们就送它字宝宝“红”。 <br /> 2、还有什么颜色的糖妹妹? <br /> 黄色的糖妹妹,我们就送它字宝宝“黄”。 <br /> 3、有红黄色的糖妹妹,还有什么颜色? <br /> 绿色的糖妹妹,我们就送它字宝宝“绿”。 <br /> (请一个小朋友来送一下) <br /> 小结:糖妹妹都有了自己的字宝宝,这是字宝宝?(红),这是字宝宝?(黄),这是字宝宝?(绿)。小朋友真聪明,已经认识了三个字宝宝,我们一起和它们做游戏,好吗? <br /> 游戏:我指到那个字你们就快速读出来…… <br /> 请小朋友把眼睛闭上,我要变魔术了(弄乱次序)问:红字在那里?请小朋友上来指……(对对对,你真棒) <br /> 二、 包装糖果,体验操作的快乐。 <br /> 过渡语:小朋友真聪明,等会儿我们和字宝宝玩更好玩的游戏,想不想啊?在你们的桌上我准备了许多糖妹妹,可是这些糖妹妹还没穿衣服呢,他们有点害羞,怎么办呢?(我们来帮他穿)。 <br /> 观察与讲解:可是糖妹妹告诉我他身上还有秘密呢?你们发现了吗?(有字)小朋友眼睛真厉害。原来糖妹妹把它喜欢穿的衣服的颜色写在身上了。(出示两 颗糖果)这些是什么字?这件衣服该给谁穿呢?(幼儿上来指)教师一边穿一边说:糖妹妹,我给你穿×颜色衣服。(幼儿学说一遍)(幼儿演示一次)。衣服穿好 以后,糖姐姐请你们把糖妹妹送回家。 <br /> 出示家:这是他们的家,我们一起看看,这是谁的家?…… <br /> (认识巩固一下汉字)小朋友送的时候可要看清了,别把糖妹妹送错了家。桌上的糖妹妹在等着你们帮它们穿衣服呢,轻轻的去吧! <br /> 幼儿操作练习:教师指导 <br /> 过渡语:今天我们的小朋友又聪明又能干,快到位置上来,没有穿好的等会儿在穿,糖姐姐要奖励你们吃糖了。 <br /> 讲评:我们先来看看糖妹妹有没有回错家。展示一下桶,这是红妹妹的家,小朋友都送对了,这是黄妹妹的家,有没有谁送错了,(有)他们的家在那儿?(请一个小朋友上来帮忙)。…… <br /> 三、 分享糖果 <br /> 过渡语:小朋友真能干,表扬一下自己。糖姐姐也很高兴,要奖励你们吃糖了,我呀,准备了三种颜色的糖块,有红的、有黄的、有绿的、等会儿请小朋友上来拿三颗不同颜色的糖块,拿好以后互相说说你拿的糖块对不对。 <br /> 教学反思 <br /> 《甜蜜蜜的糖果》这个活动设计富有创意,在实施过程中教学效果不错,受到很多听课老师的好评。究其...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:45:22
页数:5
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文章作者:U-43139
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