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小班主题活动——认识我自己教案

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认识我自己教案 <br />小班主题认识我自己教案主要包含了活动目标,活动重点、难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,有勇气在同伴面前大声说话,能用“我叫XX,今年X岁,我是X孩子,喜欢XX”句式介绍自己,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,下面是认识我自己教案。 <br />   活动目标: <br />  1、有勇气在同伴面前大声说话。 <br />  2、能用“我叫XX,今年X岁,我是X孩子,喜欢XX”句式介绍自己。 <br />  3、了解男女面貌中的性别特征,学会判断性别。 <br />  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />  活动重点、难点: <br />  能用“我叫XX,今年X岁,我是X孩子,喜欢XX”句式比较连贯说话。 <br />  活动准备: <br />  男、女布娃娃。 <br />  活动过程: <br />  一、观察、谈话导入 <br />  出示男女两个布娃娃,请幼儿说说性别,并说出自己是怎样判断的。 <br />  二、认识自己 <br />  1、请个别幼儿说说自己:姓名、性别、年龄、喜欢什么? <br />  2、请全体幼儿找到旁边的同伴,相互说说自己的姓名、性别、年龄,告诉同伴自己喜欢什么? <br />  三、游戏互动 <br />  幼儿在活动室自由站起, 在《找朋友》歌声里,随歌词提示找一个同伴,歌声停止后相互介绍自己。游戏重复多次,引导幼儿找不同的朋友相互介绍。 <br />  四、结束活动 <br />  1、幼儿随歌声找凳子做朋友回到座位。 <br />  2、采访个别幼儿:你在游戏里认识的新朋友有谁?叫什么名字?几岁?喜欢什么? <br />  3、任务:回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。 <br />  活动反思: <br />  少一半的幼儿对教师的提问能积极反应,大部分幼儿比较被动,需要鼓励和再次引导。大多数幼儿能简单自我介绍,在游戏互动环节里,幼儿都能参与活动,在旦表述时语句单一,缺完整、连贯说话的表达能力。所以,有勇气在同伴面前大声说话、用比较完整的句子表述还需要在不同的领域教学中渗透能力培养,多给幼儿表达的机会。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:45:23 页数:3
价格:¥3 大小:13.38 KB
文章作者:U-43139

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