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小班主题活动——开汽车教案

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开汽车教案 <br />小班主题活动开汽车教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,看看说说学学生活中的几种车,觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同,体验活动的快乐,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,下面是开汽车教案。 <br />   活动目标: <br />  1、看看说说学学生活中的几种车。 <br />  2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同,体验活动的快乐。 <br />  3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 <br />  4、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  5、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。 <br />  活动准备: <br />  消防车、警车、出租车(真实);各种车的替代物及辅助材料等。 <br />  活动过程: <br />  1、谈话:宝宝喜欢什么车?(经验再现) <br />  小结:我们看见过许多的车,有 … 有 … 还有 … 他们的名字不一样,他们的本领也不一样。 <br />  2、消防车 ——(安全防火) <br />  过渡:哇!宝宝看什么车开来了?(消防车) <br />  问:你怎么知道它是消防车?(红红的、有 119、) <br />  消防车有什么本领? <br />  宝宝在什么地方也看见火?(生成点) <br />  小结:香烟、打火机 …… 都有火,宝宝要不要玩火? <br />  (集体说)玩火有危险,宝宝要小心。 <br />  鸣笛——消防员叔叔又要干什么去呀? <br />  我们也来学学消防车吧。 <br />  3、警车——(了解尊重身边的人) <br />  过渡:出示数字牌 110,宝宝猜什么车上有这个? <br />  问:警车是什么颜色的?警车上有什么?警车有什么本领? <br />  小结:警察叔叔开着警车去抓坏蛋,警察叔叔还要指挥交通。 <br />  一起说, 警察叔叔真辛苦,我们大家都爱你。 <br />  4、出租车——(生活、礼仪) <br />  过渡:爸爸妈妈带宝宝去公园可以乘什么车? <br />  那我们一起叫出租车好吗? <br />  问:出租车是什么颜色的?你是怎么乘的? <br />  一起学一学: 出租车,停一停,(招招手) <br />  我们要去 * * *。 <br />  问:下车了,宝宝对司机说什么?(谢谢叔叔、叔叔再见!) <br />  活动反思: <br />  车对孩子来说非常熟悉,他们经常看到也经常乘坐。班上玩具车出现引起了弟弟宝宝的特别青睐。每天总有孩子带着玩具车来幼儿园。“开汽车“的主题活动在孩子们的兴趣中开始了。 “上海市 0-3婴幼儿教养方案”组织与实施中明确指出:充分利用生活中的真实物品,挖掘其内含的多种教育价值,让幼儿在摆弄、操作物品中,获得各种感官活动的经验;教师应尽可能把托班孩子的活动安排在适宜的空气新鲜的地方。所以本次活动的设计我利用各种真实的车,在阴凉的大树下,让孩子获得各种经验。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:45:25 页数:4
价格:¥3 大小:13.83 KB
文章作者:U-43139

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