小班主题活动——家里的声音教案

家里的声音教案 <br />小班主题活动家里的声音教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能听辨家里熟悉的声音，尝试表达声音的来源，能根据声音大胆猜测谁在干什么，感受早晨家庭成员忙碌的情景，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是家里的声音教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、能听辨家里熟悉的声音，尝试表达声音的来源。 <br />　　2、能根据声音大胆猜测谁在干什么，感受早晨家庭成员忙碌的情景。 <br />　　3、对周围的声音感兴趣，提高对声音的敏感度。 <br />　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动准备： <br />　　⒈可互动的ppt：各种声音（闹钟的声音，盥洗的声音，做早餐的声音，洗衣机和吸尘器工作的声音，马路上各类车子的声音，刹车的声音）；小班早操的音乐。 <br />　　⒉了解家庭成员早晨经常做的事情，并和家人一起听听做这些事情所发出的声音。 <br />　　活动过程： <br />　　一、进入情景，倾听早晨起床时的声音 <br />　　师（出示图一：一幢房子和太阳升起以及闹钟）：早上太阳公公出来了，天亮了。（播放闹钟声音）这是什么声音？它告诉我能该干什么了？ <br />　　小结：对，闹钟响了，它告诉我们该起床了。瞧，宝宝起床了！ <br />　　二、听辨家里熟悉的声音 <br />　　㈠逐一听辨熟悉的声音 <br />　　⒈看画面听辨声音。 <br />　　师：宝宝来到卫生间门口（图片：爸爸上厕所；宝宝洗手；妈妈刷牙），听到了一些声音。 <br />　　⑴如厕时的声音。 <br />　　师：这是什么声音？ <br />　　师：对，这是马桶冲水的声音，上完厕所之后要记得冲马桶哦。 <br />　　⑵洗手时的声音。 <br />　　师：听到了什么声音呢？（模仿动作） <br />　　师：上完厕所要洗手，细菌洗光光。 <br />　　⑶刷牙时的声音。 <br />　　师：这又是什么声音啊？（模仿动作） <br />　　师：这是刷牙的声音，每天早晚刷牙才不会有蛀牙哦。 <br />　　⑷洗脸时的声音。 <br />　　师：你还听到了什么声音？（模仿动作） <br />　　师：这是洗脸时拧毛巾的声音。 <br />　　小结：啊，这么多声音，有冲马桶、洗手的声音，有刷牙洗脸的声音。 <br />　　㈡幼儿听辨组合的声音 <br />　　⒈听辨声音 <br />　　师：咦！厨房里也传来了忙碌的声音。 <br />　　（播放厨房里组合的声音）你们听到了什么声音？ <br />　　⑴切菜。 <br />　　师：菜刀切菜&ldquo;笃笃笃&rdquo;，它把小菜切的细细的。 <br />　　⑵炒菜。 <br />　　师：铲子烧菜&ldquo;刷刷刷&rdquo;，小菜烧熟了，味道正正好。 <br />　　⑶洗碗。 <br />　　师：饭碗碰撞&ldquo;叮叮叮&rdquo;，小碗洗干净了，准备开饭了！ <br />　　师：（出示图3并小结）原来妈妈和奶奶在做香喷喷的早饭呢！ <br />　　⒉模仿动作。 <br />　　师：我们也给娃娃做饭了，一起来试试吧！ <br />　　（幼儿模仿动作：按住小菜切切切，握住小铲抄抄炒，拿起小碗洗洗洗） <br />　　小结：早上吃好了早饭身体才能棒棒的哦！ <br />　　㈢听辨相似的声音。 <br />　　⒈听辨声音。 <br />　　师：（出示洗衣机和吸尘器图片）这是什么？ <br />　　⑴播放洗衣机工作的声音 <br />　　师：听听，这是洗衣机还是吸尘器发出的声音？洗衣机什么时候会发出这样的声音？ <br />　　师：洗衣机&ldquo;隆隆&rdquo;转，它能把衣服洗得干干净净。 <br />　　⑵播放吸尘器工作的声音 <br />　　师：这又是谁发出的声音呢？它和洗衣机发出的声音有什么不一样呢？吸尘器呼呼呼开来开去是干什么呀？ <br />　　师：吸尘器把灰尘吸走了，家里就干干净净啦！ <br />　　小结：（出示图4）：妈妈在用洗衣机洗衣服，爸爸在用吸尘器打扫卫生。早上，家里的声音可真多，忙碌的一天开始了！ <br />　　三、拓展想象周围的声音 <br />　　⒈感受马路上各种交通工具的声音。 <br />　　师：爸爸要送宝宝去幼儿园了。（播放马路上各种交通工具的声音）宝宝们听到了什么声音？（汽车、电瓶车自行车、摩托车、大卡车、救护车、警车） <br />　　⒉感受幼儿园的声音。 <br />　　师：（播放刹车声音，出示图5：幼儿园门口的图片）宝宝到哪里了？幼儿园。听，这是什么声音？（播放小班早操音乐，幼儿跟随音乐活动身体） <br />　　活动反思： <br />　　生活中随处可以听到声音，对孩子们而言，声音是熟悉的，是与生活息息相关的，同时声音又恰恰是奇妙的，充满幻想的，通过《家里的声音》这一主题的开展，让孩子在感受辨别各种声音的同时，了解声音带来的信息，然后渐渐引发孩子关注周围人与事物的兴趣。 正...