小班主题活动——花儿好看我不摘教案

花儿好看我不摘教案 <br />小班主题活动花儿好看我不摘教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在说说、讲讲中感知花的美丽，萌发幼儿喜欢花的情感，培养幼儿敏锐的观察能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是花儿好看我不摘教案。 <br />　　教学目标： <br />　　1、在说说、讲讲中感知花的美丽，萌发幼儿喜欢花的情感。 <br />　　2、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 <br />　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　教学准备： <br />　　课件《花儿好看我不摘》、鲜花若干盆 <br />　　教学过程： <br />　　一、说说春天的花朵T：宝宝们教室里面有许多的花，你们都认识他们吗？ <br />　　T：春天第一个开花就是迎春花。 <br />　　T：你们除了认识这些花以外，还知道哪些花呢？ <br />　　T：老师这里就带来了几种春天开的花，你们看这是金盏菊、喇叭花、锦带花、除虫菊。 <br />　　二、感知花的美丽T：这里有哪些颜色的花？数一数有几种颜色的花呢？是什么形状的呢？（红色、白色、紫色、粉色、黄色，五种颜色的花）　　　T：你们看看这盆花和其他花有什么不一样呢？（一盆上面有许多的花，一盆上面只有一朵花）T：花儿花儿朵朵开，五颜六色真美丽。 <br />　　三、和花交朋友T：宝宝们我们找找花瓣，闻一闻香不香？ <br />　　T：花朵就像宝宝的小脸一样，它高兴的时候就露出美丽的笑容。 <br />　　T：宝宝们，你们看这是花的什么地方？（花的身体）T：花的身体它有个好听的名字叫做“花茎”。 <br />　　T：那我们宝宝轻轻的摸摸长长的花茎。 <br />　　T：老师要和花握握手，宝宝找找花的手在哪里呢？ <br />　　T：这里是花叶，连着花叶和花茎的细细的叫做花枝。 <br />　　T：宝宝，我们来跟花叶握握手。 <br />　　T：那花的脚在哪里呢？（花根）T：花根看的到吗？它埋在哪里呢？（在泥土的里面）小结：花儿花儿真漂亮，要和花儿交朋友。 <br />　　四、幼儿表现花朵（音乐《小树苗》）T：那我们也来做做美丽的花朵吧！ <br />　　（风儿吹，阳光照，我给花儿把水浇，花儿花儿长得好，花儿花儿开得好）五、激发幼儿爱护花草T：老师这里有个故事，我们来看看发生了什么事情？ <br />　　T：（出示课件）你们说宝宝这样做对吗？为什么？ <br />　　T：宝宝喜欢美丽的花，我们只看不能摘，这样才是好宝宝。 <br />　　T：宝宝们你们都喜欢花吗？那我们怎样保护花呢？（浇水，保护它）T：宝宝们花儿说它口渴了，我们一起来给花儿浇浇水吧！ <br /> <br />