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小班主题活动——蝴蝶蝴蝶真美丽教案

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蝴蝶蝴蝶真美丽教案 <br />小班主题蝴蝶蝴蝶真美丽教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,运用肢体动作表现长音、短音,感受乐句,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,下面是蝴蝶蝴蝶真美丽教案。 <br />   活动目标: <br />  1. 运用肢体动作表现长音、短音。 <br />  2. 感受乐句。 <br />  3. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  4. 培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />  5. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />  活动准备: <br />  教具准备: <br />  蝴蝶图片、各种颜色的花的图片、纱巾、课本、挂图。 <br />  乐器准备: <br />  三角铁,木鱼。 <br />  音乐准备: <br />  歌曲《美丽的蝴蝶》 <br />  活动过程: <br />  一、配合图卡讲述故事“毛毛虫变蝴蝶”。 <br />  1.教师出示毛毛虫图片引出故事,当故事讲到‘毛毛虫从涌出来’时,教师配合三角铁敲长音。故事讲到‘毛毛虫的头、翅膀伸出来时’,配合木鱼敲短音。 <br />  2.引导幼儿饰演毛毛虫,特别强调‘长音’与‘短音’的肢体动作表现。故事结尾处毛毛虫变成蝴蝶在教室里自由飞翔。 <br />  二、幼儿初步感受歌曲。 <br />  1.“今天这只蝴蝶来到了这里邀请小朋友和她一样的飞,蝴蝶是怎样飞的呢?听听看哦,这次蝴蝶是这样飞的。”教师边表演边演唱歌曲。 <br />  2.“我们来听听这首歌。他要带着小朋友一起去吸花蜜。”教师和幼儿一起说歌词。 <br />  3.“今天来了一只黄色的蝴蝶他要去吸花蜜,你看他是怎样飞起来的。他也是刚刚从毛毛虫变蝴蝶的,所以他飞得比较慢。当他学会飞了以后他就会飞得比较快。我们要一起去吸花蜜了,你看我是到哪里去吸花蜜的,我要找一朵很漂亮的花。”教师用纱巾表演。 <br />  三、幼儿表演歌曲。 <br />  引导幼儿饰演蝴蝶,并配合歌曲,在每一乐句的句尾处飞至花卡片旁并暂停。 <br />  结束:小蝴蝶们我们一起去外面采花蜜吧! <br />  活动反思: <br />  本次活动我也是以游戏的方式贯穿始终的,孩子们在家里带来了妈妈的纱巾,在表演毛毛虫变蝴蝶的环节,特别可爱、也非常的投入,孩子们会听声音伸出胳膊、深处腿,伸出头,最后直到身体从“棉被”里挣脱出来,变成一只漂亮的花蝴蝶,孩子们好兴奋,孩子在轻松的游戏中感受音色和旋律的美,乐在其中…… <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:45:26 页数:4
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文章作者:U-43139

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