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小班主题活动——端午节—粽子

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端午节—粽子教案 <br />小班主题活动端午节—粽子教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历,通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,下面是端午节—粽子教案。 <br />   活动目标:    <br />  1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。    <br />  2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。 <br />  3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 <br />  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> <br />  活动准备:    <br />  1、故事录音。    <br />  2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 <br />  活动过程: <br />  一、引出话题。    <br />  师:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)    <br />  今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。    <br />  小结:粽子的形状真有趣! <br />  二、品尝粽子,并讲述。    <br />  1、认识粽叶。    <br />  t:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。    <br />  2、幼儿品尝。    <br />  t:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?    <br />  3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。    <br />  小结:原来粽子的品种这么丰富啊! <br />  三、故事欣赏。    <br />  1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事,听完你就知道为什么了、    <br />  2、幼儿欣赏故事内容。    <br />  3、提问。    <br />  ①吃粽子是为了纪念谁?    <br />  ②端午节这一天除了吃粽子,还有哪些活动啊?   <br />  <br />  四、幼儿制作粽子。    <br />  t:今天,我们一起来学包粽子好不好? <br />  老师交代要求:    <br />  请每个小朋友拿一片粽叶,放入一点米,不管小朋友包什么形状的粽子,只要里面的米不漏出,你包的粽子就成功了,注意了我们可不能浪费,不要把米弄到地上。 <br />  发布于和谐亲子社区    <br />  (培养幼儿的创新,教师巡回指导) <br />  五、结束部分。    <br />  小朋友粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮,好不好? <br />  活动反思: <br />  课上,我把重点放在了端午节的习俗上,如:端午节赛龙舟、吃粽子、做香包、挂艾草等,以及人们为什么要这样做。在这些习俗中,孩子们对包粽子比较熟悉,而且端午习俗较多,也都离孩子生活经验较远,只需孩子了解,所以没有讲得太细,以免内容深奥不便于孩子的理解。我需要注意的地方是语言组织以及提问上,应该再贴近孩子的年龄特点和生活经验,让孩子更容易理解,才会有更好的课堂气氛。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:45:28 页数:4
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文章作者:U-43139

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