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小班主题活动——动物朋友教案

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动物朋友教案 <br />小班主题活动动物朋友教案主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程等内容,培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐,发展幼儿动作的灵活性和平衡性,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,下面是动物朋友教案。 <br />  设计背景 <br />  小班幼儿年龄小,父母长辈对其包办较多,孩子自身基本动作如走、跑、跳、投、爬等的发展较弱,尤其城市的孩子更为明显,同时由于年龄特点所至其坚持性也较差,注意力容易分散。因此,关注小班幼儿身体基本动作的发展就显得尤为重要。那么如何来有效的发展小班幼儿的基本动作呢?纲要指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”这句话告诉了我们幼儿学习、活动的根源,那就是一个“趣”字。“趣”是调动孩子参与一切活动的最基本的保障。根据小班幼儿对故事、小动物、以及游戏感兴趣的这一特点,选择游戏化的故事情境,让幼儿以小动物的角色身分参与活动之中,定能有效激发幼儿参与活动的积极性和主动性。同时,众所周知,小兔子是孩子们既熟悉又喜欢的小动物,在日常活动中他们经常玩和小兔子有关的游戏,每每玩起来都是余兴未尽的样子。根据这些特征,加之在日常生活的晨练活动中,孩子们对于跳跃,如向前跳、从高处往下跳、从低处往高跳等都有浓厚的兴趣,我选择了主题活动《我们的动物朋友》。 <br />  活动目标 <br />  1、培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。 <br />  2、发展幼儿动作的灵活性和平衡性。 <br />  3、学会双脚一齐向前行进跳,发展腿部肌肉及身体的协调能力。 <br />  4、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。 <br />  5、让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力。 <br />  重点难点 <br />  活动重点:学会双脚同时向前行进跳。 <br />  活动难点:掌握正确的方法,跳的更远。 <br />  活动准备 <br />  1、空间准备:把教室布置成森林的情境。在地面粘贴几棵小树。 <br />  2、物质准备:电脑课件、音乐磁带、小兔头饰、红萝卜、绿萝卜、胡萝卜卡片若干。 <br />  活动过程 <br />  (一)开始部分: <br />  引趣:“今天老师带你们去兔妈妈家玩,你们高兴吗?” <br />  (热身运动:过“小河”、“钻山洞”) <br />  (二)基本部分: <br />  1、(看课件)提问:兔妈妈家都有谁?在做什么? <br />  练习双脚原地跳 <br />  2、(看课件)提问:兔宝宝在学什么新的本领啊? <br />  练习双脚向前行进跳(教师示范讲解动作要领) <br />  3、“拔萝卜”游戏: <br />  “秋天到了,,兔妈妈地里萝卜成熟了,看,是谁来了?(师带兔妈妈头饰)我要去帮助兔妈妈收萝卜,你们愿意和我一起去吗?” <br />  (教师讲解游戏规则:1、幼儿分成两组,要学小兔跳着去那里一起拔萝卜。 2、两组将采到的萝卜(胡萝卜、红萝卜、绿萝卜)分筐放好,看哪组采的最多。) <br />  (三)结束部分: <br />  在幼儿激烈的运动活动后,幼儿身体已达到一定的运动量,在此需要幼儿身体放松,这就到下一环节,放松活动:伴随音乐边说儿歌边做动作(小白兔,真美丽,长耳朵,短尾巴,红红的眼睛,白白的毛,走起路来蹦蹦跳,跳到东跳到西,跳到田里吃青草,吃完青草睡大觉。天亮了,快起来吧!)做完动作并简单表扬幼儿帮助他人完成任务的行为,使幼儿体验完成任务的喜悦,然后和妈妈和宝宝说再见在音乐声中离开活动室。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:45:28 页数:4
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文章作者:U-43139

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