小班主题活动——好喝的饮料教案

好喝的饮料教案 <br />小班主题好喝的饮料教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，幼儿品尝各种饮料，能大胆说出他们的味道，练习冲调固体饮料，体验操作活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是好喝的饮料教案。 <br /> 　　活动设计背景 <br />　　味觉是幼儿天生就有的，可小班的孩子说不出各种味道的名称，更不知道什么东西可以冲出什么味道。因此，我想通过这节课让幼儿可以说出各种味道，并会制作自己喜欢的味道。 <br />　　活动目标 <br />　　1、 幼儿品尝各种饮料，能大胆说出他们的味道。 <br />　　2、 练习冲调固体饮料，体验操作活动的乐趣。 <br />　　3、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　4、 培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　5、 探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　幼儿能根据自己的口味冲调自己喜欢的饮料。 <br />　　活动准备 <br />　　1、 液体饮料：如果汁、糖水等。 <br />　　2、 固体饮料：如橙汁粉、酸梅粉等。 <br />　　3、 一次性纸杯、筷子、勺子、玻璃杯。 <br />　　活动过程 <br />　　一、 开始部分 <br />　　品尝饮料。 <br />　　提供饮料，请幼儿自由品尝。 <br />　　二、 基本部分 <br />　　1、 谈话活动 <br />　　（1）组织幼儿交流自己刚才品尝的饮料的味道。 <br />　　（2）鼓励幼儿大胆说出自己刚才喝的饮料的味道。 <br />　　（3）鼓励幼儿向大家介绍自己以前喝过的饮料和喜欢喝的饮料。 <br />　　2、 操作活动 <br />　　（1）引导幼儿观察各种固体饮料的颜色，闻一闻气味。 <br />　　（2）教师示范冲调饮料的方法，并提出要求。 <br />　　（3）请幼儿自由选择自己喜欢的固体饮料进行冲调。 <br />　　（4）引导幼儿互相尝尝冲调的饮料是什么味道。 <br />　　3、 讨论活动 <br />　　（1）请幼儿品尝两杯饮料（一杯浓、一杯淡），引导幼儿讨论原因。 <br />　　（2）组织幼儿讨论冲调浓淡适中的饮料可方法。 <br />　　三、结束部分 <br />　　分享饮料 <br />　　组织幼儿再一次冲调自己喜欢的饮料与大家分享。 <br />　　教学反思 <br />　　1、 本节课环节基本齐全，目标基本达到。 <br />　　2、 内容贴近幼儿生活，幼儿很感兴趣。 <br />　　3、 教学过程中不能照顾到所有幼儿。 <br />　　4、 今后我要更加努力，改进自己教学中的不足。 <br /> <br />