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小班主题活动——剥豆豆教案

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剥豆豆教案 <br />小班主题活动剥豆豆教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,在看看、闻闻、吃吃中认识蚕豆,体验剥蚕豆活动的快乐,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,下面是剥豆豆教案。 <br />   活动目标: <br />  1、在看看、闻闻、吃吃中认识蚕豆。 <br />  2、体验剥蚕豆活动的快乐。 <br />  3、发展幼儿的动手能力。 <br />  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  活动准备: <br />  蚕豆每组一盘、小篓子人手一个等。 <br />  煮好的蚕豆。 <br />  活动过程: <br />  1、认识蚕豆外形。 <br />  师:“这是什么?” “蚕豆是什么样的?” <br />  ——教师引导托儿看看、摸摸、说说,认识蚕豆的外形。 <br />  2、剥蚕豆,认识蚕豆的里面。 <br />  教师:“蚕豆的里面有什么?是什么样的呢?” <br />  ——教师做神秘状,激发托儿猜想的兴趣。 <br />  ——教师边剥蚕豆,边指导托儿观察、了解剥蚕豆的方法。 <br />  ——引导托儿说说里面的小蚕豆是什么样的。 <br />  3、品尝煮好的蚕豆。 <br />  ——鼓励托儿说说蚕豆的味道。 <br />  ——教师引导托儿知道蚕豆有营养,喜欢吃蚕豆。 <br />  活动延伸: <br />  生活活动:午餐制作有关蚕豆的菜肴,如炒蚕豆等,供托儿品尝。 <br />  家园共育:家长可带托儿品尝各种蚕豆制品,鼓励托儿多吃豆制品 <br />  活动反思: <br />  从孩子的操作中,我发现有许多孩子在家从未剥过豆子,拿着豆子无从下手,的确对一些从没剥过豆子的幼儿来说,确有一定的难度。猜每颗毛豆里有几颗豆?对孩子有很大的吸引力,也成功地激发了孩子们剥豆的兴趣。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:45:30 页数:3
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文章作者:U-43139

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