小班数学活动——玩筷子教案

玩筷子教案 <br />小班数学活动玩筷子教案主要包含了教学经验，活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，课后反思等内容，通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类，在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，下面是玩筷子教案。 <br />　　教学经验： <br />　　第一个是彩色筷子。运用生活中多见的四种颜色的筷子作为出场，一下子就吸引了幼儿的眼球，让他们更加积极的投入到配对和分类中。幼儿的表现也出乎我的意料，在&ldquo;为什么找它作为你筷子的好朋友?&rdquo;时，不仅有因为颜色的，还有人说出了&ldquo;因为他们上面的图案一样&rdquo;的答案，这就可以看出幼儿的观察能力。第二个是图案筷子。运用三种幼儿常见的图案进行操作，是要求幼儿根据筷子的图案进行分类。经过这两次分类，幼儿能更进一步了解筷子的外貌特征， <br />　　纵观整个活动，所有环节都是围绕&ldquo;筷子&rdquo;来进行的，游戏情境性强，各环节相互渗透。在最后分享数字饼干的环节，体现了筷子的使用价值，同时又巩固了知识点。本次活动，在教学内容的组织上体现了&ldquo;整合&rdquo;的设计思想，不再是单纯的数学活动，有效贯彻了《纲要》的理念，真正做到了在玩中学，学中乐，师生互动，生生互动。我相信，通过这个活动，能让幼儿真正体验在玩中学的乐趣。 <br />　　活动目标： <br />　　1、 通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 <br />　　2、 在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 <br />　　3、 激发幼儿使用筷子的乐趣。 <br />　　4、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 <br />　　5、 发展幼儿逻辑思维能力。 <br />　　活动准备： <br />　　1、 红、黄、蓝、粉四种颜色图案的筷子。 <br />　　2、 四种颜色的插筷筒，三种图案的插筷筒。 <br />　　3、 各种水果切成块。 <br />　　4、 人手一个碟子，一双筷，四个插筷筒。 <br />　　5、 录音机、磁带。 <br />　　活动重点难点： <br />　　重点：配对、分类及使用筷子。 <br />　　难点：使用筷子。 <br />　　活动过程： <br />　　一、 导入情景 <br />　　1、(出示小熊)小朋友，你们好!今天我想邀请你们去我家做客，你们愿意吗? <br />　　2、但是我遇到困难了，你们帮帮我，好吗? <br />　　二、学习配对 <br />　　1、(出示筷子)你们看，这是什么啊? <br />　　2、小熊想请我们小朋友给筷子找好朋友，请你们帮他找找好朋友，好吗? <br />　　3、请你从后面的桌子上找到一支一模一样的筷子做他的好朋友，好吗? <br />　　4、现在请你们从小椅子下面找到筷子，然后去后面找到他的好朋友! <br />　　5、幼儿活动――配对。 <br />　　6、 &ldquo;xxx，请你说说，你为什么找他做好朋友?&rdquo;(请2-3名幼儿) <br />　　7、 原来你们是因为他们的颜色和图案一样，才找他们做好朋友的，你们的小眼睛可真亮啊! <br />　　三、学习分类 <br />　　1、 那你找到筷子的家在哪里吗? <br />　　2、(出示插筷筒)你们看，这就是筷子的家，它叫插筷筒。它们有什么不同啊?(颜色)这个是什么颜色啊?那这个呢?那就请你把你的筷子送回家，好吗?待会请你们轻轻地把筷子送回家，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错家了。 <br />　　3、 幼儿活动――分类。 <br />　　4、 请你们看看筷子的家找对了吗?(如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么?) <br />　　5、 哇，我们小朋友可真棒啊!把红筷子送到了红色的插筷筒里，把黄筷子送到了黄色的插筷筒里，把蓝筷子送到了蓝色的插筷筒里，把粉色的筷子送到了粉色的插筷筒里，真厉害! <br />　　6、 但是，筷子想找新家了。瞧!这就是他们的新家，他们有什么不同啊?(图案)这个是什么图案?这个呢?对了，一个上面是花花的，一个有蝴蝶，还有一个上面有绿色的图案。 <br />　　7、 现在请你给这些筷子找新家。你喜欢什么样的筷子，你就轻轻地把他从老家拿出来，然后再把他送到新家，好吗?要一个一个有秩序，不然你把筷子弄疼了，他就不理你了。 <br />　　8、 幼儿活动――再次分类。 <br />　　9、 请你们看看筷子的家找对了吗?(如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么?) <br />　　10、哇!你们的小眼睛可真亮啊!比孙悟空还厉害啊! <br />　　四、学习使用筷子 <br />　　1、 刚才，我们帮筷子找了好朋友，还把他送回了家，那你们知道筷子还有什么用吗? <br />　　2、...