小班数学活动——生日礼物教案

生日礼物教案 <br />小班数学活动生日礼物教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，等内容，引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少，培养幼儿的初步分析、比较能力，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，下面是生日礼物教案。 <br />　　教学目标： <br />　　1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 <br />　　2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 <br />　　3、发展目测力、判断力。 <br />　　4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 <br />　　5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 <br />　　教学准备： <br />　　图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子 <br />　　教学过程： <br />　　一、情景表演，出示小熊、小白兔，引出课题。 <br />　　老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是小熊，一个是小白兔。 <br />　　二、出示礼物，感知物体的多少。 <br />　　今天是小熊和小白兔的生日，他们收到了许多许多礼物。 <br />　　出示图片①：小白兔收到了什么礼物？（个别幼儿）萝卜有几个？我们伸出小手数一数？小熊收到了什么礼物？（集体）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？ <br />　　出示图片②：小白兔收到了什么礼物？小熊收到了什么礼物？哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用什么好办法知道的？ <br />　　教师引导：我们是用什么好办法比较多少的？ <br />　　出示图片③：小白兔收到了什么礼物，有几块饼干？小熊收到了什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作，发现了什么？ <br />　　三、游戏： <br />　　⑴小白兔和小熊要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。 <br />　　⑵抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。 <br /> <br />