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小班数学活动——比较多少 教案
小班数学活动——比较多少 教案
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比较多少教案 <br />小班数学活动比较多少教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多,鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,下面是比较多少教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 <br /> 2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 <br /> 3、培养幼儿对计算活动的兴趣。 <br /> 4、培养幼儿的初步分析、比较能力。 <br /> 5、发展目测力、判断力。 <br /> 活动准备: <br /> 1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片; <br /> 2、矿泉水瓶、茶杯、书、盘子、小桌子;胡萝卜、鸡蛋。 <br /> 3、音乐 <br /> 活动过程: <br /> 1、妈妈、小兔、小狗的出现,引起幼儿参与活动兴趣。 <br /> (1)、看看,我变成谁啦?(师穿围裙)妈妈穿上围裙要做事情啦! <br /> (2)、(出示小兔)咱们家养了小兔子,妈妈要给小兔喂青菜,一只兔子一棵青菜,一只兔子一棵青菜,咱们家有几只小兔子?(两只)妈妈喂了几棵青菜?(两棵)让我数一数,看宝宝数的对不对。 <br /> (3)、听听,谁在叫(播放小狗叫的音乐)是谁呀?(出示小狗)小狗也饿了,它们也想吃东西了,宝宝们,小狗爱吃什么呀?(肉骨头)那妈妈要准备几根肉骨头呀?请一个宝宝来说一说为什么?为什么要准备三根?那妈妈要准备几根肉骨头才能让每只小狗都有一根肉骨头呢?(三根)你们都叫我准备三根(出示肉骨头),那好,那请你们帮我数一数啊!正好这里有三根肉骨头,那我们来看一看是不是每只小狗都能得到,一只小狗一根肉骨头。 <br /> (4)、老师小结:小兔和青菜一样多,小狗和肉骨头一样多。 <br /> 2、和桌子上的物品作比较。 <br /> 它们还和什么一样多呢?(矿泉水瓶、茶杯、书、盘子) <br /> (1)、随幼儿的回答,两个物品之间作比较。 <br /> (2)、师幼小结:小兔子、青菜、矿泉水瓶、盘子和书一样多都是两个;茶杯和小狗、肉骨头一样多,它们都是三个。 <br /> 3、幼儿游戏活动:捡鸡蛋和拔胡萝卜,感受一一对应的方法。 <br /> 小兔和小狗都喂好了,可妈妈还有好多事情要做,你们愿意帮妈妈的忙吗?宝宝听好啊! <br /> 捡鸡蛋: <br /> (1)、老母鸡在鸡窝里下了很多的蛋,妈妈想知道鸡蛋和宝宝是不是一样多。 <br /> 要求:宝宝听着音乐走过去,音乐一停,每个宝宝就拿1个鸡蛋。 <br /> 幼儿开始捡鸡蛋游戏。播放音乐,宝宝捡鸡蛋开始。音乐一停,拿到鸡蛋的宝宝坐到位置上给妈妈看看,宝宝们把鸡蛋轻轻拿好。 <br /> (2)、互相看一看,你们是不是都有啊,都是1个。赶快告诉我。鸡蛋和宝宝怎么样啊?(一样多) <br /> (3)、是的,老母鸡下的蛋和宝宝一样多,太好了。妈妈(拿起篮子)来收了。 <br /> 老母鸡生了好多的蛋都给你们吃,是不是啊? <br /> 拔胡萝卜: <br /> 那宝宝听好了,妈妈还在地里种了许多的胡萝卜,妈妈也想知道胡萝卜和宝宝是不是一样多,可是萝卜地里这里有点远,待会咱们听着音乐怎么样啊。(跑步) <br /> (1)、要求:音乐一停,宝宝捡1根胡萝卜,找到胡萝卜的宝宝坐到位置上。 <br /> (2)、幼儿开始拔胡萝卜游戏,发现少了一根胡萝卜。 <br /> 给妈妈看一看,是不是每个宝宝都有一根胡萝卜?看看谁没有?这个宝宝没有,胡萝卜怎么样啊?对啊,怎么少了一根啊。我们一起去帮他找找。现在,胡萝卜和宝宝怎么样啊?(一样多) <br /> 师拿起篮子:放进篮子。 <br /> 师小结:你们可真能够,有帮妈妈捡鸡蛋,有帮妈妈拔胡萝卜,妈妈看到你们做这么多事情,可开心了。 <br /> 4、送礼物。 <br /> (1)、妈妈有一些小礼物要送给你们,快看妈妈准备了什么礼物?那妈妈想知道这个小红花和宝宝是不是一样多? <br /> (2)、谁能想出一个好办法呢?用什么方法能知道小红花和宝宝是不是一样多?每人发一个,是个好方法,我来试试哦。咱们来一起数一数,来了20个宝宝,那妈妈要准备几朵小红花。那20个宝宝和20朵小红花是不是一样多啊?那妈妈就来试一试是不是一样多。小红花和宝宝怎样啊?一样多哇!你们贴上小红花可真漂亮啊!漂亮宝贝们,我们走喽。 <br /> <br />
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小班数学活动——比较多少 教案
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:45:46
页数:5
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文章作者:U-43139
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