小班语言活动——不乱扔垃圾 教案

不乱扔垃圾教案 <br />小班语言不乱扔垃圾教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣，通过活动懂得不乱扔垃圾，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是不乱扔垃圾教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1．在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 <br />　　2．通过活动懂得不乱扔垃圾。 <br />　　3．领会故事蕴含的寓意和哲理。 <br />　　4．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　　5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　活动准备： <br />　　木偶（小兔，小猴）糖若干 <br />　　活动过程： <br />　　（一）导入部分： <br />　　1． 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲） <br />　　2． 律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境） <br />　　公园到了，我们到草地上坐会。 <br />　　（二）基本部分 <br />　　1． 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物 <br />　　2． 木偶表演 <br />　　a．小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场） <br />　　b．小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交 <br />　　提问：a 小兔怎么了？ <br />　　B　怎么会摔交的？ <br />　　（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话 <br />　　C　是谁扔的香蕉皮？ <br />　　D　那，香蕉皮应该扔那？ <br />　　快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。 <br />　　木偶表演 <br />　　现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了） <br />　　3． 分糖 幼儿每人一颗 观察是否有幼儿将糖纸扔到地上 <br />　　（三）结束部分 <br />　　不早了，我们开汽车回家了 <br />　　音游《汽车开来了》。 <br /> <br />