小班语言活动——孔融让梨 教案

孔融让梨教案 <br />小班语言孔融让梨教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，理解故事内容，知道孔融怎样分梨，懂得尊重大人，爱护弟、妹，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是孔融让梨教案。 <br /> 　　设计背景 <br />　　我一直都在小学教，没有从事过实际的幼儿教育。这个教学设计可能有点小学化。这一课时我在女儿书上看到，根据自己的想法设计的。 <br />　　活动目标 <br />　　1、理解故事内容，知道孔融怎样分梨。 <br />　　2、懂得尊重大人，爱护弟、妹。 <br />　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 <br />　　5、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。 <br />　　重点难点 <br />　　为什么要“让”。 <br />　　活动准备 <br />　　大小不一的梨模型，教学图片。 <br />　　活动过程 <br />　　一、引出故事主题 <br />　　你们认识这个小男孩吗？他的名字叫孔融。今天老师给你们讲一个《孔融让梨》的故事。 <br />　　二、倾听故事 <br />　　老师给小朋友讲故事…… <br />　　1、孔融家都有谁？孔融最大吗？ <br />　　2、 孔融为什么要一个最小的梨？ <br />　　3、 孔融怎么对爸爸说？ <br />　　4、 你们喜欢孔融吗？ <br />　　我们要像孔融一样关心大人，爱护弟妹。 <br />　　三、经验联想 <br />　　你们关心过别人吗？ <br />　　四、做游戏 <br />　　小朋友扮演《孔融让梨》里的角色。 <br />　　教学反思 <br />　　故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让。 <br /> <br />