小班语言活动——妈妈抱抱我 教案

妈妈抱抱我教案 <br />小班语言妈妈抱抱我教案主要包含了教学目标，教学准备，教学重点难点，教学过程，教学反思等内容，观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式，感受妈妈的爱和拥抱的温馨，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是妈妈抱抱我教案。 <br /> 　　教学目标： <br />　　1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 <br />　　2、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。 <br />　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 <br />　　教学准备： <br />　　1、《妈妈抱抱我》PPT课件 <br />　　2、背景音乐 <br />　　3、场地布置（请幼儿找自己的好朋友两两坐在一起） <br />　　教学重点难点： <br />　　重点：了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 <br />　　难点：感受妈妈的爱。 <br />　　教学过程： <br />　　一、谈话导入部分： <br />　　师：&ldquo;小朋友们，今天冀老师给你们带来一个非常好听的故事，我们一起来看一看吧。&rdquo; <br /> <br />　　二、播放课件，让幼儿了解动物妈妈对宝宝表达爱的的方式。 <br />　　1、出示第一张图片，请幼儿仔细观察。 <br />　　师：&ldquo;小朋友们看看图上都有谁呢？&rdquo;（引导幼儿从上到下进行观察，有鸟妈妈，小鸟，房子，大树，鸡妈妈，小鸡，小宝宝，还有小狗。） <br />　　师：&ldquo;有小鸟在欢快的唱着歌，有漂亮的房子，有绿色大树，有可爱的小宝宝。&rdquo;&ldquo;我们来看一看小宝宝看到了什么呢？&rdquo; <br />　　2、出示第二张图片，了解鸡妈妈对小鸡的爱的表达方式。 <br />　　师：&ldquo;宝宝看到了什么呢？鸡妈妈在做什么呢？&rdquo;（鸡妈妈在给小鸡喂米呢。）&ldquo;鸡妈妈非常爱她的孩子，小朋友们，你们知道鸡妈妈是怎么样抱小鸡的吗？跟你的好朋友学一学鸡妈妈抱小鸡？请幼儿学一学，&ldquo;你们认为鸡妈妈是这样抱小鸡的啊。&rdquo;出示第三张图片，师：&ldquo;哦，原来鸡妈妈是用翅膀抱抱她的孩子。&rdquo;教师走到一个小朋友前面伸开双臂紧紧地抱住他。&ldquo;鸡妈妈就是这样爱她的孩子的，好温暖啊。&rdquo; <br />　　3、出示第四张图片，了解狗妈妈对小狗爱的表达方式。 <br />　　师：&ldquo;宝宝又看到了谁呢？他们在做什么呢？玩得开心吗？那你们说狗妈妈是怎样抱小狗的呢？你们来学一学吧。&rdquo;请幼儿学一学，然后出示第五张图片，&ldquo;你们看，狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。狗妈妈是这样抱她的孩子的，多温暖啊。狗宝宝好幸福啊。&rdquo; <br />　　4、出示第六张图片，了解鸟妈妈对小鸟爱的表达方式。 <br />　　师：&ldquo;图上有谁呢？他们在做什么呢？那我们想一想鸟妈妈是怎么样抱小鸟的呢？请你们来学一学吧。&rdquo;出示第七张图片，&ldquo;哦，鸟妈妈是用嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒呢。鸟妈妈用它尖尖的嘴巴给小鸟的羽毛挠痒痒呢。鸟妈妈的爱真温暖啊。&rdquo;鸟妈妈是这样抱小鸟的。 <br />　　5、出示第八张图片，了解大象妈妈对小象爱的表达方式。 <br />　　师：&ldquo;图上有谁呢？大象妈妈怎么样抱小象呢？我们一起来看一看吧。&rdquo;出示第九张图片，&ldquo;哦，原来象妈妈是用鼻子温柔地抚摸着小象，象妈妈的爱好温暖啊。请你们也学象妈妈来抱抱你的宝宝吧。&rdquo; <br />　　6。出示第十张图片 <br />　　师：&ldquo;宝宝想到妈妈，妈妈是多么的爱宝宝呀！老师也非常爱你们，来宝贝们让老师妈妈好好的抱抱你们吧！此时出示第十一张图片，播放音乐，师：&ldquo;好温暖的抱抱啊，抱抱里有许许多多的爱，妈妈抱着的感觉真好啊。&rdquo; <br /> <br />　　三、把抱抱送给客人老师，活动结束。 <br />　　师：&ldquo;小朋友们，好温暖的抱抱啊，现在把我们温暖的抱抱送给客人老师们吧，让客人老师也感受到宝贝们爱的抱抱吧。&rdquo; <br />　　教学反思： <br />　　我之所以选择绘本《妈妈抱抱我》进行教育，一是因为抱抱是爱的表现，是最直接、最自然地情感交流，本故事抓住了幼儿最重要的两个元素：亲情关爱和对小动物的新奇，特别适合小班幼儿的年龄特点。二是题材看似简单，却十分贴近幼儿生活，角色分明，能够用眼用心感受到图像所传递的讯息，满足孩子被爱，被拥抱的心...