首页

小班语言活动——毛毛虫的故事教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

毛毛虫的故事教案 <br />小班语言活动毛毛虫的故事教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿理解故事内容,引导幼儿学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,下面是毛毛虫的故事教案。 <br />   设计意图: <br />  在日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,同时学习正确地使用量词,使幼儿在一边游戏一边讲述的过程中,充分理解故事,体验参与文学活动的快乐。 <br />   <br />  活动目标:    <br />  1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿理解故事内容。    <br />  2、引导幼儿学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。    <br />  3、初步培养幼儿对文学活动的兴趣,乐于参加文学活动,并体验成功的快乐。    <br />  4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 <br />  5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 <br />  活动准备:    <br />  1、幼儿操作材料人手一份:苹果一个、香蕉二支、树叶三片(布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景),纱巾一条。    <br />  2、幼儿已看过毛毛虫和蝴蝶的图片,了解一些简单的知识。    <br />  3、录音机、音乐磁带。    <br />  4、自制故事图书。    <br />  活动过程:    <br />  一、律动“毛毛虫热身操”,激发兴趣。    <br />  师:“毛毛虫们,跟着姐姐到草地上去玩好吗?”,“让毛毛虫们和姐姐一起来跳个舞吧”。 <br />  (师、幼随音乐一起做“毛毛虫热身操”。) <br />  二、游戏“毛毛虫的故事”,帮助理解。 <br />  师:“毛毛虫的肚子饿了,让我们一起去找吃的东西吧。” <br />  (教师引导幼儿根据情境进行游戏,边活动边讲述,提示幼儿正确使用量词:个、 支、片)。 <br />  1、第一天,毛毛虫们和姐姐一起来到苹果园里,每条毛毛虫吃一个苹果。 <br />  (幼儿随老师一起爬到“苹果园”,将一个苹果摘下贴在自己的肚子上,一边做一边 说:“我找到了一个红苹果,啊唔啊唔吃掉了。”) <br />  2、第二天,毛毛虫们和姐姐一起来到香蕉园里,每条毛毛虫吃两支香蕉。 <br />  (幼儿随老师一起爬到“香蕉园”,将二支香蕉摘下贴在自己的肚子上,一边做一边 说:“我找到了二支黄香蕉,啊唔啊唔吃掉了。”) <br />  3、第三天,毛毛虫们和姐姐一起来到小树林里,每条毛毛吃三片小树叶。 <br />  (幼儿随老师一起爬到“小树林”,将三片摘下贴在自己的肚子上,一边做一边 说:“我找到了三片绿树叶,啊唔啊唔吃掉了。”) <br />  三、结合游戏经验,大胆讲述故事。 <br />  1、师:“毛毛虫们你们吃饱了吗?能告诉大家这三天你吃了些什么吗?” <br />  (引导幼儿自由地进行交流。请个别幼儿在集体面前进行讲述。) <br />  2、(出示自制的图书) <br />  师:“姐姐编了一个故事,名字就叫《毛毛虫的故事》,宝宝 们想不想听呀?” <br />  (引导幼儿边看图书画面边完整地听故事,在故事的结尾部分之前插进提问:毛毛 虫们你们吃饱了会怎么样呢?将来会变成什么呀?) <br />  3、师、幼一起完整地讲述故事。 <br />  四、模仿毛毛虫变蝴蝶,增添情趣。 <br />  1、师:“毛毛虫们,你们累吗?让我们休息吧!” <br />  (幼儿自己将丝巾披在身上变成蛹,然后听音乐慢慢变成蝴蝶飞起来。) <br />  2、师:“蝴蝶们让我们一起到外面去做游戏吧!” <br />  (师生听音乐做蝴蝶飞出活动室。) <br />  活动反思: <br />  故事是幼儿最爱的一种文学形式,通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方法。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:45:56 页数:4
价格:¥3 大小:14.22 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE