小班语言活动——三只小猪上幼儿园教案

三只小猪上幼儿园教案 <br />小班语言活动三只小猪上幼儿园教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，学习有序地翻阅图书，学习跟别人打招呼，会使用礼貌用语&ldquo;你早&rdquo;&ldquo;再见&rdquo;，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是三只小猪上幼儿园教案。 <br /> 　　设计意图： 　　 <br />　　离开爸爸妈妈，面对陌生的环境，初入园的孩子往往会无所适从。频繁的说教和安慰往往效果不大，而贴近孩子生活的故事则会收到事半功倍的效果。《三只小猪上幼儿园》正是一个反映初入园孩子心理和行为的阅读材料，它容易引發孩子的共鸣，从而帮助孩子渡过入园难关。 <br />　　 <br />　　活动目标： 　　 <br />　　1.学习有序地翻阅图书。 　　 <br />　　2.学习跟别人打招呼，会使用礼貌用语&ldquo;你早&rdquo;&ldquo;再见&rdquo;。 　　 <br />　　3.感受上幼儿园的快乐。 　 <br />　　4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　　5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　 <br />　　活动准备： 　　 <br />　　1.教师用大图书一本，幼儿用小图书每人一本。 　　 <br />　　2.木偶：小猴、小狗、小猫。 　　 <br />　　活动过程： 　　 <br />　　一、运用木偶情境表演吸引幼儿的注意 　　 <br />　　1.教师操作木偶小猴进行表演，引导幼儿与小猴互相问好。 　　 <br />　　(1)小猴愉快地出场，和幼儿打招呼：&ldquo;嗨，你好!我是快乐的小猴。&rdquo; 　　 <br />　　(2)引导幼儿和小猴打招呼：&ldquo;小猴，你好!&rdquo; 　　 <br />　　(3)教师问小猴：&ldquo;你今天为什么这么高兴呀?&rdquo;小猴高兴地说：&ldquo;今天我上幼儿园了!&rdquo; 　　 <br />　　2.以同样的方式表演小狗、小猫高高兴兴上幼儿园的情景。 　 <br />　 <br />　　二、引导幼儿集体阅读，学习翻阅图书的方法 　　 <br />　　1.出示大图书，引出故事。 　　 <br />　　师(出示图书封面)：三只可爱的小猪也来了，它们也要去上幼儿园。它们的表现怎么样呢?我们来猜一猜。 　　 <br />　　2.师幼一起阅读故事。 　　 <br />　　教师引导幼儿跟随教师的讲述，学习一页一页有序地阅读小图书。注意根据幼儿翻阅相应图页的情况适当调整讲述速度，并进行个别指导。 <br /> 　　 <br />　　三、引导幼儿讨论问题，了解故事情节 　　 <br />　　师：三只小猪在家是怎么样的? 　　 <br />　　师：他们刚上幼儿园的时候是怎么样的? 　　 <br />　　师：其他小猪是怎么帮助他们的? 　　 <br />　　师：三只小猪在幼儿园喜欢干什么? 　　 <br />　　师：他们后来愿意上幼儿园了吗?为什么? 　　 <br />　　四、引导幼儿自由阅读图书，巩固对故事内容的感受、理解 　　 <br />　　1.幼儿自主阅读图书，教师指导。 　　 <br />　　辅助提问： 　　 <br />　　●你认识这三只小猪了吗?他们各穿什么样的衣服? 　　 <br />　　●你能从他们的动作和表情中猜出他们的心情吗? 　　 <br />　　2.交流、分享。 　　 <br />　　师：三只小猪在幼儿园的动作和表情有什么变化? 　　 <br />　　师：他们为什么会有这样的变化呢? 　　 <br />　　3.学习三只小猪来园和离园时的礼貌用语。 　　 <br />　　师：三只小猪都很有礼貌，他们去幼儿园是怎么和老师打招呼的? 　　 <br />　　师：他们离开幼儿园的时候和老师是怎么打招呼的? 　　 <br />　　五、引导幼儿联系自身实际进行讨论。体验上幼儿园的快乐 　　 <br />　　师：你喜欢上幼儿园吗? 　　 <br />　　师：你喜欢在幼儿园做什么?师：幼儿园里有什么好玩的地方和快乐的事情? 　　 <br />　　师：如果你是小猪会怎样上幼儿园? 　　 <br />　　延伸活动： 　　 <br />　　1.在班内布置幼儿情绪表现栏，让幼儿用笑娃娃和哭娃娃的脸谱卡来表达自己的感受，引导幼儿认识自己的情绪。 　　 <br />　　2.利用来园、离园活动巩固幼儿对礼貌用语的学习。 　　 <br />　　附：三只小猪上幼儿园 　　 <br />　　牧场里开满了花朵，蜜蜂嗡嗡嗡地飞来飞去。 　　 <br />　　就在这个时候，三只小猪&mdash;&mdash;木木、花花和嗡嗡出生了。 　　 <br />　　三只小猪每天在牧场里跑来跑去。调皮捣蛋。 　　 <br />　　猪妈妈和猪爸爸商量道：&ldquo;送孩子们到幼儿园去吧。怎么样?&rdquo;猪爸爸说：&ldquo;好的!&rdquo; 　　 <br />　　第二天，三只...