小班语言活动——刷牙教案

刷牙教案 <br />小班语言活动刷牙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，知道保护牙齿的重要性及保护牙齿的一般常识，学习正确的刷牙方法，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是刷牙教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、知道保护牙齿的重要性及保护牙齿的一般常识。 <br />　　2、学习正确的刷牙方法。 <br />　　3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 <br />　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　活动准备： <br />　　儿歌《刷牙》、牙模具、牙刷。 <br />　　活动过程： <br />　　1、老师出示牙模具，示范正确的刷牙方法。 <br />　　2、请幼儿用牙模具和牙刷展示刷牙方法。 <br />　　3、老师朗诵儿歌请幼儿欣赏。 <br />　　4、分句教儿歌。可以启发幼儿边用动作表现边学习儿歌。 <br />　　5、鼓励幼儿按个人或小组表演儿歌。 <br />　　活动延伸： <br />　　教育幼儿在日常生活中要爱护牙齿，坚持每天刷牙。 <br />　　活动反思： <br />　　幼儿的年龄特征决定了幼儿对单一的教育教学缺乏兴趣，注意力集中时间短，为了激发幼儿的兴趣采用了音乐游戏导入。幼儿在学习正确的刷牙方法时有一定的难度，通过图片、挂图、儿歌游戏的方法 让他们基本上能正确掌握，效果还不错。 <br /> <br />