小班语言活动——贪吃的变色龙教案

贪吃的变色龙教案 <br />小班语言活动贪吃的变色龙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，获得听故事的乐趣，学习翻阅图书的顺序，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是贪吃的变色龙教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、获得听故事的乐趣。 <br />　　2、学习翻阅图书的顺序。 <br />　　3、运用材料进行创作。 <br />　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　活动准备： <br />　　1、故事：《贪吃的变色龙》 <br />　　2、透明片，油性笔 <br />　　活动过程： <br />　　1、讲述故事《贪吃的变色龙》 <br />　　2、教师讲故事时，要求幼儿跟随老师讲的内容翻阅幼儿用书。 <br />　　3、用提问帮助幼儿理解故事内容。 <br />　　师：请小朋友说说恐龙吃了什么改变了颜色？ <br />　　4、教师用油性笔在透明片上示范画图，画好后贴在玻璃窗上，请幼儿欣赏。 <br />　　5、给幼儿一人一张透明片，请幼儿自由创作。 <br />　　6、完成的作品，贴在窗户上，让大家欣赏。 <br />　　活动反思： <br />　　《贪吃的变色龙》是一个生动、有趣的故事，深受孩子们的喜爱。《纲要》指出：在教育过程中应根据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点，灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。因此，从孩子的兴趣点切入教学活动，孩子更容易融入进去。在教学过程中，我根据小班幼儿的年龄特点，运用了多媒体课件来辅助教学;在第二、第叁片段中由于课件的配合使用，孩子们的视觉和听觉不断受到刺激，他们不仅会主动表述自己的想法，也能快速地掌握故事中的长句。 <br /> <br />