小班语言活动——我家来客人教案

我家来客人教案 <br />小班语言活动我家来客人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，知道有朋友是快乐的，学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，下面是我家来客人教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、知道有朋友是快乐的。 <br />　　2、学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。 <br />　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 <br />　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　活动准备 <br />　　1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。 <br />　　2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。 <br />　　3、角色游戏玩具若干。 <br />　　活动过程 <br />　　1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。 <br />　　――门铃响了，我们应该怎么做?(问“你是谁?”) <br />　　2、外班教师回答：“我是X老师，我是X老师的朋友，X老师在吗？” <br />　　3、现在应该怎么做?(请进，X老师好) <br />　　4、外班教师进来后向老师问好，客人进来了我们又应该怎么做？（请客人老师坐，在家应请客人喝水，将好东西拿给客人吃) <br />　　5、启发幼儿说说自己家里的朋友。你们是怎么招待的? <br />　　6、请几位幼儿分别扮演客人，其他幼儿做主人。 <br />　　7、幼儿分组进行角色游戏。 <br />　　活动建议 <br />　　活动后可利用画面练习礼貌用语。 <br />　　活动反思 <br />　　在活动中幼儿的积极性很高，始终能和老师进行有效的互动，幼儿的情感体验在活动中得到了充分的发挥，活动中的目标达成也是很好的，在活动中通过有效的整合，让幼儿在数，在认知上都有了不同程度的提高。在幼儿忙于活动的过程中，老师如何有效的发挥幼儿语言的能力，还有待提高。 <br /> <br />