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小班科学活动——纸宝宝教案

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纸宝宝教案 <br />纸宝宝教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,看看、说说生活中常见的纸,尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐,适合幼儿园老师们上课,快来看看纸宝宝教案吧。 <br />   活动目标: <br />  1、看看、说说生活中常见的纸。 <br />  2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。    <br />  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br />  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 <br />  活动准备: <br />  餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。    <br />  活动过程: <br />  1.引出课题。这是——出示纸袋。可以放什么?我在纸袋里放了,宝宝喜欢   <br />  的纸,猜猜看是什么纸? <br />  2.看看讲讲。    <br />  (1)餐巾纸 (生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。 <br />  提问:餐巾纸帮宝宝擦什么? 你是怎么擦的? <br />  儿歌:餐巾剑? <br />  (擦过的餐巾纸放哪里?) <br />  (2)我的纸袋里还有——出示手工纸 (颜色) <br />  提问:这是什么颜色的手工纸?(红黄蓝绿) 手工纸可以干什么?(可以   剪、可以撕) <br />  游戏:手工纸变变变,变架飞机飞飞飞…… <br />  (3)超市的广告纸 (认说日常用品)--- <br />  提问:小朋友在广告纸上看到了什么? <br />  讨论:你想到超市买什么东西? <br />  (4)我们再看看,纸袋里还有—— 报纸 (新闻) <br />  提问:报纸是谁看的?报纸上有什么? <br />  小结:宝宝长大了,也来看新闻、看故事。 <br />  3.玩报纸 <br />  (1)超级捏捏捏!(团成球)    <br />  捏捏捏,用力捏。谁的球小?谁的球大? <br />  (2)抛——我的报纸球,飞起来喽! <br />  踢——我的报纸球,踢起来喽! <br />  滚——我的报纸球,滚过来喽! <br />  4.送纸球宝宝回家。  <br />  活动反思: <br />  本次活动主要是要让幼儿通过生活中的观察、摸等感官来发现各种各样纸的不同特征,如有些纸是厚的、薄的;有些纸是光滑的、粗糙的;还有些纸的颜色是不同的。在这里课前我让幼儿收集了各种材料,以便让幼儿们能够更好的在活动中去发现、去观察。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:46:09 页数:3
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文章作者:U-43139

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