小班科学活动——小小水果店教案

小小水果店教案 <br />小班科学小小水果店教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，通过各种感官分辨不同的水果，愿意在集体面前大胆的表达，适合幼儿园老师们上课，快来看看小小水果店教案吧。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、通过各种感官分辨不同的水果。 <br />　　2、愿意在集体面前大胆的表达。 <br />　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />　　活动准备： <br />　　1、实物水果：苹果、香蕉、橘子、猕猴桃 <br />　　2、装水果的袋子一个 <br />　　3、四个篮筐 <br />　　4、各种水果图片若干 <br />　　5、画好的水果篮子、固体胶 <br />　　活动过程： <br />　　一、猜水果 <br />　　1、今天，老师带了一个奇妙的口袋，请你们来猜猜可能会装了什么？ <br />　　2、小朋友们想了这么多，会不会变出你说的东西呢？我请小朋友上来用手摸摸，猜猜是什么水果？ <br />　　（1）你摸到的水果是什么形状的？（圆圆的、弯弯的） <br />　　（2）你摸在手里的感觉怎么样？（滑滑的、毛毛的） <br />　　3、小朋友把摸到的水果拿出来验证一下，猜的对吗？ <br />　　4、你们还喜欢吃什么水果？为什么? <br />　　二、小小水果店 <br />　　1、哇，变出了这么多水果，我们来开一个水果店把，可是，橘子、香蕉、苹果、猕猴桃这样乱七八糟放在一起能开水果店吗？ <br />　　2、怎么样放才像水果店呢？ <br />　　3、我们一起来把它们放整齐，归归类吧！（苹果和苹果放一起，香蕉和香蕉放一起……） <br />　　4、放的这么整齐，水果宝宝一定很开心，谢谢你们，我们的水果店开张了，谁要来买水果呀（请一位幼儿扮演顾客） <br />　　三、买水果 <br />　　1、你们想不想买水果呀，老师给你们每人准备了一个篮子，还有好多好多水果，你把自己喜欢吃的水果贴的篮子里吧。走，我们一起去买水果哦！ <br />　　2、幼儿操作，老师巡回指导。 <br />　　3、幼儿互相欣赏同伴作品，说说自己买了什么水果。 <br />　　延伸活动： <br />　　品尝各种水果，说说他们的味道。 <br /> <br />