小班科学活动——下雪了教案

下雪了教案 <br />下雪了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导孩子感受一起玩雪、赏雪的快乐，通过撕纸，促进幼儿小肌肉群的协调发展，适合幼儿园老师们上课，快来看看下雪了教案吧。 <br />　　活动目标 <br />　　1、引导孩子感受一起玩雪、赏雪的快乐。 <br />　　2、通过撕纸，促进幼儿小肌肉群的协调发展。 <br />　　3、通过观察，让幼儿初步了解雪花的特征。 <br />　　4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 <br />　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　活动准备 <br />　　1、音乐：小雪花 <br />　　2、趣味练习：贴雪花 <br />　　3、图片：雪景 <br />　　4、白纸若干。 <br />　　活动过程 <br />　　一、导入 <br />　　谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物，看看是什么礼物? <br />　　二、展开 <br />　　1.感受雪花，欣赏优美的雪景(图片) <br />　　告诉幼儿雪是冬季才会有的自然现象，引导幼儿仔细观察雪的颜色、特征。 <br />　　2.欣赏故事《冬爷爷的礼物》 <br />　　提问： <br />　　(1)冬天来了，莹莹来到花园里，发现有什么变化? <br />　　(2)冬爷爷送给莹莹的礼物是什么? <br />　　(3)雪花是什么样的? <br />　　3.组织幼儿布置冬天的环境，放音乐。 <br />　　(1)撕雪花：每个幼儿一张白纸，让他们撕成小碎片，比一比谁撕的最小。 <br />　　(2)布置雪景：洒落雪花，感受下雪的场景。 <br />　　4.趣味练习：贴雪花 <br />　　按照雪人身上的数字贴出相应数字的雪花。 <br />　　引导幼儿进一步观察雪的变化，并体验和小伙伴共同游戏的快乐感觉。 <br />　　三、结束 <br />　　欣赏故事《下雪了》 <br /> <br />