小班科学活动——闻一闻教案

闻一闻教案 <br />闻一闻教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解鼻子的作用及重要性，知道要保护自己的鼻子，能根据闻到的气味辨别物体，或找到气味的来源，适合幼儿园老师们上课，快来看看闻一闻教案吧。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1.了解鼻子的作用及重要性，知道要保护自己的鼻子。 <br />　　2.能根据闻到的气味辨别物体，或找到气味的来源。 <br />　　3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 <br />　　活动准备： <br />　　香水 醋 <br />　　活动过程： <br />　　一、开始部分 <br />　　1.出示香水，引导幼儿闻气味 <br />　　二、基本部分 <br />　　1.引导幼儿寻找气味来源，鼓励孩子大胆说出。 <br />　　2.引导孩子分辨气源，知道卫生间的名称及位置。 <br />　　3.引导孩子闻不同物体，并说出味道。 <br />　　4.引导幼儿知道要保护自己鼻子，以及安全闻气味的方法。 <br />　　三、结束部分 <br />　　到处去闻一闻，说一说自己闻到的气体。 <br />　　活动反思： <br />　　活动结束后，我反思到这节课有着不足的地方，魏老师的点评更是让我茅塞顿开，这节课我应该让孩子多说(放开让孩子说) 多做 多练(说完让孩子练习体验)，老师不要限制包办，在第二个环节让孩子闻气味中，我就应该顾及到每个孩子，让他们都闻一闻 说一说。在课前准备所需东西时也要考虑到是否每个孩子都能操作到，操作的材料要丰富。在教育孩子保护鼻子的环节中，我应该让孩子们去思考，让孩子们去说一说结果。科学是比较严谨的，一定要让孩子先猜想在验证。 <br /> <br />