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小班科学活动——什么东西能滚动教案

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什么东西能滚动教案 <br />什么东西能滚动教案主要包含了教学目标,教学难点,课前准备,教学过程等内容,初步知道圆圆的物体能滚动,激发幼儿对滚动现象的好奇心,适合幼儿园老师们上课,快来看看什么东西能滚动教案吧。 <br />   教学目标: <br />  1、 初步知道圆圆的物体能滚动。 <br />  2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心。 <br />  3、 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br />  4、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />  教学难点: <br />  让幼儿能初步的感知滚动现象. <br />  课前准备: <br />  1、 塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干(每人一份);记录纸每人一张(上画有没轮子的汽车);集体记录纸两张 <br />  2、 情景表演的幼儿一名(大班);没有轮子的汽车一辆 <br />  教学过程: <br />  1、 情景表演,引出问题 <br />  C(大班):呜呜呜~~~~~,我的汽车~~~ <br />  T:小朋友,你怎么了? <br />  C:(大班)我的汽车的轮子不见了,汽车不能玩了,小朋友,你们帮帮我,什么东西可以象轮子那样滚动呢? <br />  T:小朋友,你们知道什么东西可以滚动吗? <br />  C:气球可以滚动! <br />  C: 铃鼓可以滚动,圆形的东西可以滚动。 <br />  C: 老师,地球也可以滚动的,还有口杯也可以滚动。 <br />  C: 奶瓶也能滚动,还有喇叭………… <br />  2、 幼儿设想,老师做集体记录 <br />  C(大班):老师老师,你看,我找到了这么多的东西,它们能不能滚动呢? <br />  T:这个?我得试试才知道。小朋友,我们一起想想这些东西谁谁能滚动 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:46:13 页数:3
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文章作者:U-43139

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