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小班科学活动——好玩的冰 教案
小班科学活动——好玩的冰 教案
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好玩的冰教案 <br />好玩的冰教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征,有积极探索冰的兴趣,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,适合幼儿园老师们上课,快来看看好玩的冰教案吧。 <br /> 活动设计背景 <br /> 北方的冬天,到处充满着寒意。尽管北风呼呼地吹着,也挡不住小朋友们对冬天的热情,堆雪人、打雪仗、拉冰车等等,玩的不亦乐乎。这节课的设计是让孩子们更深刻的理解“冬季”这个季节。探索“冰”的奥秘。 <br /> 活动目标 <br /> 1、知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征,有积极探索冰的兴趣。 <br /> 2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 <br /> 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br /> 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 <br /> 5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 <br /> 教学重点、难点 <br /> 知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征,激发幼儿参与活动的兴趣。 <br /> 活动准备 <br /> 若干干净的冰块、不同形状的容器、装饰物品:彩色颜料,毛线绳 <br /> 活动过程 <br /> 导入语:今天老师给小朋友们带来了一个新朋友,那就是水宝宝。你们知道水宝宝在什么时候会变成冰宝宝吗? <br /> 1、幼儿了解水会结冰,激发幼儿探索的兴趣。 <br /> 2、幼儿自选容器玩冰,探索冰的特征。 <br /> 3、做实验,引导幼儿观察冰块的变化。 <br /> 4、教师与幼儿合作制作冰灯。 <br /> 5、分组讨论,教师总结。 <br /> 教学反思 <br /> 本次活动为孩子们提供了足够的活动空间,孩子们在活动中的积极性都很高。孩子们亲眼见证了水结成冰,冰化成水的过程。激发了孩子们的求职欲望。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:46:19
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文章作者:U-43139
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