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小班科学活动——尝尝食物的味道教案
小班科学活动——尝尝食物的味道教案
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尝尝食物的味道教案 <br />尝尝食物的味道教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力,丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词,丰富词:酸的、甜的、香的,适合幼儿园老师们上课,快来看看尝尝食物的味道教案吧。 <br /> 活动目标 <br /> 1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 <br /> 2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词,丰富词:酸的、甜的、香的。 <br /> 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br /> 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 <br /> 5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 <br /> <br /> 活动准备 <br /> 布娃娃一个,录音机、音乐磁带,有关甜味、酸味、香味的食物若干。 <br /> <br /> 活动过程 <br /> 1、出示各种味道的食物,通过给凡凡小朋友过生日,来引出课题:尝尝食物的味道。 <br /> 今天是我们班凡凡小朋友的生日,我们一起给他庆祝生日好不好?他今天给我们带来了许多好吃的东西。小朋友吃的时候,看看你吃的是什么东西?它是什么味道的?小朋友边吃边告诉旁边的小朋友。 <br /> 2、讨论食物的味道: <br /> (1)请小朋友说说,你刚才吃的是什么?它是什么味道的?你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜的?你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸的?你还吃过哪些东西像花生味一样是香的? <br /> (2)丰富形容词:酸的、甜的、香的。 <br /> (3)小朋友你喜欢吃什么味道的东西呢? <br /> (4)不能吃太多甜甜的东西,这样,牙齿会吃坏的。 <br /> 3、按酸、甜、香的味道来分类:(出示酸、甜、香的食物请小朋友分类) <br /> (1)凡凡请我们吃东西,我们也送好吃的东西给凡凡吃好吗?凡凡要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里;把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里;把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。 <br /> (2)凡凡说你们分得真好!这是甜甜的味儿;这是酸酸的味儿;这是香香的味儿。谢谢小朋友送来这么多好吃的礼物。 <br /> 4、活动结束:今天凡凡给我们带来了很多味道的食物,有甜的、酸的和香的,谢谢凡凡嘛,那让我们唱歌跳舞来祝贺凡凡的生日吧! <br /> 活动反思 <br /> 活动的幼儿的积极性很高,收获也很多。只是幼儿在做实验中急于想动手操作,没听清老师的注意事项,活动纪律比较混乱。可见幼儿的探索和发现离不开教师的引导,幼儿是学习的主体,他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接控制,而应以尊重和支持,引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以,教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:46:21
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文章作者:U-43139
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