小班科学活动——尝尝食物的味道教案

尝尝食物的味道教案 <br />尝尝食物的味道教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力，丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、香的，适合幼儿园老师们上课，快来看看尝尝食物的味道教案吧。 <br /> 　　活动目标　　 　　 <br />　　1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 　　 　　 <br />　　2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、香的。 <br />　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 <br />　　5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。　 <br />　 　　 <br />　　活动准备 　　 　　 <br />　　布娃娃一个，录音机、音乐磁带，有关甜味、酸味、香味的食物若干。 <br />　　 　　 <br />　　活动过程 　　 　　 <br />　　1、出示各种味道的食物，通过给凡凡小朋友过生日，来引出课题：尝尝食物的味道。 　　 　　 <br />　　今天是我们班凡凡小朋友的生日，我们一起给他庆祝生日好不好？他今天给我们带来了许多好吃的东西。小朋友吃的时候，看看你吃的是什么东西？它是什么味道的？小朋友边吃边告诉旁边的小朋友。 　　 　　 <br />　　2、讨论食物的味道： 　　 　　 <br />　　（1）请小朋友说说，你刚才吃的是什么？它是什么味道的？你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜的？你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸的？你还吃过哪些东西像花生味一样是香的？ 　　 　　 <br />　　（2）丰富形容词：酸的、甜的、香的。 　　 　　 <br />　　（3）小朋友你喜欢吃什么味道的东西呢？ 　　 　　 <br />　　（4）不能吃太多甜甜的东西，这样，牙齿会吃坏的。 　　 　　 <br />　　3、按酸、甜、香的味道来分类：（出示酸、甜、香的食物请小朋友分类） 　　 　　 <br />　　（1）凡凡请我们吃东西，我们也送好吃的东西给凡凡吃好吗？凡凡要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里；把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里；把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。 　　 　　 <br />　　（2）凡凡说你们分得真好！这是甜甜的味儿；这是酸酸的味儿；这是香香的味儿。谢谢小朋友送来这么多好吃的礼物。 　　 　　 <br />　　4、活动结束：今天凡凡给我们带来了很多味道的食物，有甜的、酸的和香的，谢谢凡凡嘛，那让我们唱歌跳舞来祝贺凡凡的生日吧！ <br />　　活动反思 <br />　　活动的幼儿的积极性很高，收获也很多。只是幼儿在做实验中急于想动手操作，没听清老师的注意事项，活动纪律比较混乱。可见幼儿的探索和发现离不开教师的引导，幼儿是学习的主体，他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接控制，而应以尊重和支持，引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以，教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索。 <br /> <br />