小班科学活动——白盐和白糖教案

白盐和白糖教案 <br />小班科学白盐和白糖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察和实验，知道糖和盐的名称、特点及用途，能比较出糖和盐的简单相同点和不同点，适合幼儿园老师们上课，快来看看白盐和白糖教案吧。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、通过观察和实验，知道糖和盐的名称、特点及用途。 <br />　　2、能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。 <br />　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 <br />　　活动准备： <br />　　糖、盐、杯子 <br />　　活动过程： <br />　　一、导入活动，引起幼儿兴趣。（通过尝的方法让幼儿了解里面装的是什么水） <br />　　1、出示两杯水问：你们知道这两个杯子里放的是什么？ <br />　　2、请幼儿来尝一尝，并说一说杯子里的是什么水？ <br />　　二、引导幼儿观察糖和盐。（通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力） <br />　　1、请幼儿根据生活经验，说说糖和盐是什么样子的。 <br />　　2、请幼儿打开纸包，看看纸包里是什么？想想用什么办法知道？那一包是糖，那一包是盐，糖是什么样子的，盐是什么样子的？你们想方法自己去试一试用自己的方法来知道。 <br />　　请幼儿将糖和盐倒在水里，用筷子轻轻搅拌，待糖和盐溶化后。问：糖和盐到那里去了？ <br />　　三、了解糖和盐的用途。（培养幼儿的表达能力） <br />　　你们知道糖和盐有什么用吗？（家家户户烧菜离不开它们。工厂很多地方也要用到盐。） <br />　　四、比较糖和盐。（培养幼儿对事物的观察能力） <br />　　糖和盐什么地方是一样的？什么地方是不一样的？ <br />　　小结：糖和盐都是白颜色的，一颗一颗亮晶晶的它们都能溶化到水里，它们都是人们生活中不可缺少的东西。糖和盐的味道是不同的因此它们的用途也是不一样的。 <br /> <br />