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小班音乐活动——新年到 教案
小班音乐活动——新年到 教案
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新年到教案 <br />小班音乐活动教案:新年到教案主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过学习儿歌,了解过年有放鞭炮、吃饺子、穿新衣等习俗,鼓励幼儿大胆地在同伴前讲述自己对过年的认识,体验过新年的快乐,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,下面是新年到教案。 <br /> 设计背景 <br /> 新年快到了,为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,了解过年时都有那些习俗,并让幼儿知道过年时应注意的安全知识,因此特设计了本次活动。 <br /> 活动目标 <br /> 1、通过学习儿歌,了解过年有放鞭炮、吃饺子、穿新衣等习俗。 <br /> 2、鼓励幼儿大胆地在同伴前讲述自己对过年的认识,体验过新年的快乐。 <br /> 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br /> 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br /> 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> 重点难点 <br /> 1、 让幼儿了解过年的习俗,体验过新年的快乐。 <br /> 2、 让幼儿了解过年时应注意的的安全知识。 <br /> 活动准备 <br /> 1、 手工制作的鞭炮 <br /> 2、 用橡皮泥制作的饺子 <br /> 3、 放烟花的影片 <br /> 4、 过年时欢庆的图片 <br /> 活动过程 <br /> 1、出示鞭炮和饺子 <br /> 提问:小朋友,你们老师给你们带来了什么?(鞭炮和饺子)提问:“那我们都会在什么时候要吃饺子、放鞭炮呀?”新的一年到来了,人们都会很高兴的用各种方式来迎接。课件出示(过年时欢庆的图片)。 <br /> 2、让幼儿了解过年的习俗,体会节日的快乐。 <br /> 提问:小朋友,再过几天就是新年了,谁能说一说你在过年的时侯,会吃到那些好吃的?玩那些好玩的?还会收到什么礼物呀? <br /> 3、学习儿歌 <br /> (1)教师先朗诵一遍儿歌,提问:诗歌的名字叫什么?儿歌里都有谁?他们都在做什么? <br /> (2)幼儿带着问题听第二遍儿歌,之后回答问题,并逐步学念儿歌。 <br /> 4、送礼物 <br /> 画鞭炮:让幼儿学习用短线表现一串串的鞭炮,送给爸爸妈妈。 <br /> 5、课件出示放烟花的影片 <br /> 小朋友,我们自己不能燃放鞭炮和烟花 <br /> 在过年的时候我们除了要吃饺子、放鞭炮、穿新衣、收礼物之外,还会贴对联、放烟花,下面我们就来一起欣赏烟花 <br /> 6、讲解过年时应注意的安全,而且别人放的时候自己要离远一点,否则是很容易伤到自己的。 <br /> 教学反思 <br /> 这次活动从四个环节出发,第一让幼儿通过饺子和鞭炮了解到新年的到来以及人们的喜悦之情。那为什么大家都会觉得开心呢?新年有哪些事是让我们觉得开心的?第二个环节让孩子自由的交谈,讲述了新年开心的理由: “新年有好吃的”、“有好玩的”、“好看的”……;孩子们的积极性高,交流中也看到了孩子们对新年的理解,对喜悦的理解,第三个环节让孩子给爸爸妈妈送礼物,是让孩子懂得爸爸妈妈这一年的辛苦,在你收到礼物的同时你也送给爸爸妈妈礼物,他们会很高兴的,而最后环节观看礼花,更让孩子们感受了新年的氛围,把活动的氛围也得到了一个提升。 <br /> 在幼儿学习儿歌时,利用幼儿在新年看到的景象,对声词掌握得非常好。但在第二环节孩子的自由讲述中,我看到孩子们对新年的认识是多样的,这里我只是采用语言的表述,没有直观形象的感知,如果在孩子讲述中,我结合一些图片把孩子所讲述的内容进行归类、总结;从而梳理孩子的经验,这样可能让更多的孩子认识与了解。也就可以让孩子真正的参与到活动中来。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:46:23
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文章作者:U-43139
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