小班音乐活动——小小交通警 教案

小小交通警教案 <br />小班音乐活动小小交通警教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理，学会唱歌曲，了解歌曲内容，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是小小交通警教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理。 <br />　　2、学会唱歌曲，了解歌曲内容。 <br />　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br />　　活动准备： <br />　　1、红、绿两色圆形卡纸 <br />　　2、课前事先录好的歌曲旋律 <br />　　活动过程： <br />　　一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容 <br />　　1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里都讲了些什么？ <br />　　2、幼儿欣赏歌曲一遍，并按节奏拍拍小手。 <br />　　3、提问：①红灯闪应该怎么样？（快停下） <br />　　②绿灯亮应该怎么样？（请出发） <br />　　③是谁在指挥交通？（交通警察） <br />　　④谁听警察叔叔的话？（汽车、人） <br />　　二、幼儿熟悉歌曲内容 <br />　　1、幼儿按节奏念歌词一遍； <br />　　2、幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍； <br />　　三、幼儿学习歌曲 <br />　　1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍； <br />　　2、教师根据歌词内容，创编动作，幼儿模仿，加深对歌词内容的印象； <br />　　3、幼儿跟音乐反复模仿动作2～3遍； <br />　　四、游戏：小小交通警 <br />　　教师出示红、绿灯 <br />　　1、现有，朱老师要和你们来玩一个游戏； <br />　　2、交待游戏规则； <br />　　3、幼儿游戏； <br />　　五、游戏规则： <br />　　1、幼儿边唱歌曲、边做动作，看到红灯停、绿灯行； <br />　　2、教师根据歌曲内容出示红、绿灯。 <br />　　活动反思： <br />　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。 <br /> <br />