小班音乐活动——快乐的气球宝宝 教案

快乐的气球宝宝教案 <br />小班音乐活动快乐的气球宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，随着音乐旋律，用肢体动作表现气球的各种动态，了解游戏规则，在有趣的游戏情境体验角色扮演的快乐，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是快乐的气球宝宝教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、随着音乐旋律，用肢体动作表现气球的各种动态。 <br />　　2、了解游戏规则，在有趣的游戏情境体验角色扮演的快乐。 <br />　　3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 <br />　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />　　活动准备： <br />　　老鹰头饰一个，一个气球，气球胸饰幼儿每人一个（放在椅子背面）。 <br />　　音乐磁带《气球飞》《老鹰来了》《打气》三个音乐片段 <br />　　活动过程： <br />　　1. 快乐的气球 <br />　　①瞧！这是谁？气球宝宝想来和你们做游戏呢！你们也来做个气球宝宝吧！ <br />　　②那么怎么变气球宝宝呢？我来给你们打气，一打气，气球宝宝就变出来了。来来来，我们找个空地方，我来给你们打气，哧哧哧，气打进去了吗？哦！我再来帮你们打！气球宝宝都出来了吗？哦！我们可以飞起来了！（放气球飞的音乐）[老师带幼儿跳舞：气球飞气球飞，气球来跳舞。飞上去喽！落下来啦！（提示幼儿四处飞，立起，蹲下）] <br />　　③气球宝宝都飞起来了，开心吗？来！奖给自己一个笑脸。（老师示范从椅子背面拿并佩带胸前） <br />　　④你们还想变个什么样的气球宝宝呢？来！我们一起找个空地方来变变变！呀！有这么多漂亮的动物气球，我们也飞上天吧！（放气球飞的音乐，老鹰飞进来一起跳舞） <br />　　2. 老鹰来了 <br />　　①气球宝宝，谁来和我们做游戏了？ <br />　　②老鹰有张尖尖的嘴，你们飞起来可要小心哟！（放老鹰飞的音乐，老鹰不小心啄到老师扮的气球，老师蹲下表示破了） <br />　　③哎呀！我不小心碰到老鹰的尖尖嘴，被啄破了。这可怎么办呢？你们来帮我再打个气球吧！（放轻打气音乐，老师再变个气球） <br />　　④我又可以和你们一起玩了，我们再来和老鹰玩一玩吧。（放老鹰飞的音乐、打气音乐） <br />　　⑤这么多气球不小心呀，来我们帮他们来打气。（引导幼儿被啄破了后，其他没被啄到的气球帮助打气。） <br />　　3. 愉快游戏 <br />　　①这个游戏真好玩，我们再来玩一玩，这个游戏怎么玩呢？完整玩一遍。（三段音乐连起来放） <br />　　②谁也想来做老鹰？（请幼儿来演老鹰）（三段音乐连起来放） <br />　　③还有谁也想来做老鹰？（三段音乐连起来放） <br />　　④气球宝宝们，我们再到外面去玩一玩吧！（放气球飞的音乐） <br />　　活动反思： <br />　　兴趣是最好的老师，每一步的梯子都要能充分调动孩子的积极性，让孩子兴趣十足，玩性大发，思维开启，语言流淌，在玩中学，玩中乐。留恋、回味，还要尝，还要学，这是一门艺术，一门课堂艺术，是老师追求、修炼终身的。 <br /> <br />