小班音乐活动——讲卫生 教案

讲卫生（舞蹈）教案 <br />小班音乐活动讲卫生（舞蹈）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，养成良好的讲卫生的习惯，喜欢舞蹈活动，能积极表演舞蹈，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是讲卫生（舞蹈）教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、 养成良好的讲卫生的习惯。 <br />　　2、 喜欢舞蹈活动，能积极表演舞蹈。 <br />　　3、 学习按音乐做舞蹈动作。 <br />　　4、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5、 经过舞蹈活动促进全身运动。 <br />　　活动准备 <br />　　1、 教师准备歌曲CD或磁带。 <br />　　2、 小朋友有一些舞蹈动作、模仿动作的积累，基本熟悉本歌曲。 <br />　　活动过程 <br />　　1、 教师弹奏《玩具进行曲》，小朋友模仿一种玩具动作入室坐好。 <br />　　2、 小朋友练声,《小鸡叫、小鸭叫、小猫叫》。 <br />　　3、 小朋友听前奏回忆歌名，并复习歌曲《讲卫生》。教师提问： <br />　　（1） 这首歌曲叫什么名字？ <br />　　（2） 这首歌曲唱了一些什么内容？ <br />　　4、 教师带小朋友一起学习舞蹈“讲卫生”。 <br />　　（1） 先教下朋友学习分解动作。 太阳状、眯眯笑、起床状、洗脸、洗手、刷牙等。 <br />　　（2） 根据歌词一句句学动作。 <br />　　（3） 配上音乐一句句练习舞蹈。 <br />　　（4） 配上音乐一段段练习舞蹈。 <br />　　（5） 整个歌曲配上音乐练习舞蹈。 <br />　　5、 教师带小朋友表演舞蹈一次，下朋友自己表演舞蹈一次。 <br />　　活动反思 <br />　　活泼好动是幼儿的天性，而如何把这种天性发挥到一个受益的层面上，使幼儿在动的过程中得到各种有利身心健康的体会。而舞蹈正是一个十分不错的选择，让幼儿在身体动起来的同时，又培养其对音乐对艺术的感受能力，得到一种欣赏美和表现美的情感体会。 <br /> <br />