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小班音乐活动——划船 教案

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划船教案 <br />小班音乐活动划船教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,欣赏音乐、感知ABA的结构,感受与同伴共同游戏的乐趣,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,下面是划船教案。 <br />  活动目标: <br />  1、 欣赏音乐、感知ABA的结构。 <br />  2、 感受与同伴共同游戏的乐趣。 <br />  3、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  4、 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br />  5、 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 <br />  活动准备: <br />  1、 音乐《划船》。 <br />  2、 课件。 <br />  活动过程: <br />  1、 故事导入。 <br />  ——今天陈老师要送给小朋友们一首曲子,曲子的名字叫《划船》。曲子里面有大巨人和小矮人,请你仔细听一听,他们在干什么? <br />  幼儿听完教师讲述小矮人和大巨人的故事。 <br />  2、 幼儿欣赏音乐,创编划船、擦汗的动作和大巨人走路的样子。 <br />  ——这个曲子还有一个非常好看的卡通片,请你听完后告诉陈老师,小矮人在干什么? <br />  幼儿观看课件。 <br />  幼儿创编划船、擦汗的动作。并学一学大巨人走路的样子。 <br />  ——现在陈老师要用魔法把你们的小手通通变成大巨人的大脚掌。请你们仔细听大巨人出来的音乐,然后拍出他的脚步声。 <br />  幼儿倾听音乐。 <br />  3、 幼儿完整地进行表演。 <br />  ——陈老师要请小朋友们来帮助大巨人和小矮人一起用劲地划船。请你把小脚伸直坐上我们的小船。 <br />  4、 幼儿分角色进行划船游戏。 <br />  ——陈老师这里有四艘小船,每一艘上坐四个人。每条小船请一个小船长。 <br />  ——我是巨人妈妈,谁来做我的巨人宝宝? <br />  ——再请一个小船长。 <br />  5、 幼儿独立进行游戏。 <br />  教师扮演巫婆,幼儿游戏。 <br />  活动反思: <br />  本次活动孩子们虽然较感兴趣,但是他们都一直在跟我做动作,创造表现的机会不多,在学大巨人人走路时没有掌握如何走出沉重的脚步声,而且不能跟着节奏走路。于是我分析了一下我的目标过于笼统,而且重点不明确。所以效果一般。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:46:28 页数:3
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文章作者:U-43139

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