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小班音乐活动——好玩的纸板 教案
小班音乐活动——好玩的纸板 教案
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好玩的纸板教案 <br />小班音乐活动好玩的纸板教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,乐意尝试用纸板玩各种游戏,能肢体协调的做动作,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,下面是好玩的纸板教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、乐意尝试用纸板玩各种游戏。 <br /> 2、能肢体协调的做动作。 <br /> 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br /> 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 <br /> 5、体验歌唱活动带来的愉悦。 <br /> 活动准备: <br /> 纸板若干,《健康歌》音乐磁带。 <br /> 活动过程: <br /> 一、开始部分 <br /> 教师设置情境,游戏导入:小朋友,今天天气真好,我们把纸板放到背上,一起学小乌龟走路,到草地上玩玩吧!(指导幼儿将纸板放到背上,随音乐学乌龟爬,进入活动室) <br /> 二、基本部分 <br /> 1、纸板操 <br /> 师:小朋友草地到了,把纸板拿下来,我们一起运动一下吧!(教师带领幼儿随音乐做动作) <br /> 2、藏猫猫 <br /> 师:小朋友,运动一下开心吗?下面,我们用纸板玩个藏猫猫游戏:我的小脚藏起来啦,我的腿不见啦,快把小屁股藏起来……哎呀,我看不见小朋友啦!偷偷瞧一瞧…… <br /> 3、探索活动 <br /> (1)自由练习 <br /> 师:小朋友,纸板好玩吗?除了做操、藏猫猫,纸板还可以怎样玩呀?小朋友想一想、自己玩一玩试试!(幼儿随音乐自由玩纸板,教师巡回指导) <br /> (2)经验交流 <br /> 师:小朋友玩累了,坐在纸板上休息一会儿。小朋友,你刚才是怎样玩的?谁来玩一下给大家看看?(请幼儿分别展示,教师予以肯定,并引导幼儿进行练习)如:头顶纸板练习平衡走;将纸板放在地上,跨跳过去;在纸板上跳 当跳跳床;当方向盘开汽车;一只脚踏在纸板上玩滑板车等。 <br /> 4、集体练习 <br /> (1)开火车 <br /> 师:小朋友,我们一起开着火车去旅游吧?好,快排好队,坐上火车,出发!(幼儿坐在纸板上、带动纸板向前移动) <br /> (2)过小河 <br /> 师:小朋友快下车,前面有条河挡住了我们,怎么办?你们看,河里有很多大石头,我们从石头上跳过去怎么样?小朋友要注意安全,一个跟着一个跳,不能推、不能挤! <br /> (3)躲雨 <br /> 师:我们过河啦,我们胜利啦! 哎呀,下雨啦,快拿雨伞躲雨啦,(拿起纸板举起来当雨伞,跑到边上)。 <br /> 三、结束部分 <br /> 放松活动:雨停啦,我们又可以到草地上玩啦!刚才躲雨跑得太快了,我们休息一下(在纸板上坐下),听音乐蹬蹬脚、敲敲腿、伸伸懒腰、相互捶捶背等。 <br /> 师:时间不早啦,我们该回家了,把纸板放到背上,学小乌龟走路,回家喽! <br /> 四、活动延伸 <br /> 在平时的活动中,继续引导幼儿用纸板探索出更多的玩法。 <br /> 活动反思: <br /> 此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:46:30
页数:4
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文章作者:U-43139
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