幼儿园小班活动教案课件：甜甜村

<br> 活动时间：世界无车日（9月22日） <br>   活动要求： <br>   通过欣赏故事，了解车与人类的关系及车气带来的污染。 <br>   了解世界无车日的日期以及世界无车日的含义 <br>   在了解车的基本构造的基础上，产生设计新车的愿望。 <br>   活动准备： <br>   1、世界无车日相关新闻录音 <br>   2、故事“甜甜村”Flash。 <br>   3、纸和画笔等。 <br>   活动过程： <br>   活动一：甜甜村 <br>   一、听新闻，引出话题 <br>   问题1：世界无车日是在什么时候？ <br>   问题2：为什么要设立世界无车日？ <br>   ——幼儿通过听新闻，在思考和讨论的过程中加深对世界无车日的印象。 <br>   二、故事欣赏，导入活动 <br>   教师播放Flash：甜甜村，幼儿观看。 <br>   三、讨论故事情节，帮助幼儿理解空气被污染的原因。 <br>   问题一：汽车的废气对人类会有哪些危害？ <br>   问题二：怎样使城市的空气变得清新？ <br>   ——汽车是孩子熟悉的事物，因此在这个环节中可以结合孩子的已有经验，让他们说说平时对汽车的所见所闻。教师可以通过对这些回忆的小结，引导孩子从科学的角度更深层次地认识汽车废气的污染和危害。 <br>   四、欣赏新型环保汽车图片并进行介绍，引导幼儿设计新型汽车 <br>   幼儿动手设计新型汽车，在互相交流的过程中教师帮助幼儿说清楚汽车发动所使用的能源。 <br>   五、活动延伸 <br>   请幼儿在回家后，和父母进行信息的搜集，并一起制作世界无车日的知识宣传海报。 <br> <br> <br> 活动类型：语言（漫谈） <br> 活动名称：甜甜村变了 <br> 活动目标： <br> 1 .感知甜甜村的美景与变化,有不同的情感体验. <br> 2. 能与同伴漫谈环境污染的原因及应怎样保护环境的美. <br> 3.能大胆想象出美化环境的方法,对未来美的环境有向往的情感. <br> 活动准备:挂图 <br> 活动过程: <br> 一.    感受美丽的甜甜村,激发讲述的兴趣. <br> 1.     导入:动物王国里有一个甜甜村,那里可美丽了. <br> 出示挂图让幼儿欣赏,配上优美抒情的钢琴曲.激发幼儿兴趣. <br> 2.     鼓励幼儿大胆描述甜甜村的美景 . <br> (1) 提问:甜甜村美在哪里?(2)老师用优美的语句,富有情感的语调描述美丽的甜甜村. (3)幼儿谈对于美的环境的感受. <br> 二.    引导幼儿发现甜甜村的变化,并将自己的发现说出来. <br> 1. 出示被污染后的甜甜村的挂图.    以小兔的话吸引幼儿看被污染后的甜甜村,配上低调忧伤的二胡曲. <br> 兔:小朋友以前那个美丽的甜甜村早就没了,你们看,甜甜村现在就是这样了. <br> 2.幼儿自由说说议议甜甜村的变化. <br> 3.幼儿谈自己看到环境被污染的变化. <br> 三.漫谈环境污染的原因. <br> 1. 找原因:幼儿分组讨论,找找环境污染的原因. <br> 2.说原因:各组抽一两名幼儿来说自己找到的原因. <br> 3听原因:小兔讲述甜甜村变化的原因:以前的甜甜村很美,来参观旅游的人越来越多 ,他们随便乱仍瓜皮纸屑,践踏草坪,采摘鲜花,汽车的尾气严重污染了甜甜村的空气,有的人为了生产一次性筷子,不断到甜甜村砍伐树木….前不就的一次洪水爆发,冲走了房屋,小动物们死的死,逃的逃,瞧,甜甜村就成这样了. <br> 四.漫谈如何保护和创造美的环境. <br> 1.讨论:我们应该怎样保护环境呢?鼓励幼儿从身边的环境保护谈起. <br> 2引导幼儿发挥想象,对创造未来美的环境设想办法. <br> 鼓励幼儿畅想,与大家漫谈为创造美的环境所发明的先进的机器和设备. <br> 活动延伸:幼儿自由想象画一副未来的甜甜村. <br> <br>