中班主题音乐游戏：《找小猫》教案设计

音乐游戏 找小猫 <br> <br> 音乐游戏：找小猫 <br> <br> ——小班音乐活动计划 <br> <br> 时间：2005.11.17上午 <br> <br> 地点：小（3）班 <br> <br> 活动目的： <br> <br> 1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听音乐边做游戏。 <br> <br> 2、培养幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 猫妈妈头饰1个、小猫头饰29个、磁带、三用机； <br> <br> 活动前幼儿已学会演唱歌曲《找小猫》。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一、律动《小猫小猫》进场。 <br> <br> 师：今天天气真好，猫妈妈要带猫宝宝们去秋游，我们出发吧！ <br> <br> 二、复习歌曲《找小猫》，引导幼儿创编动作。 <br> <br> 1、播放歌曲第一段，请幼儿边唱边自由地创编动作。 <br> <br> 2、师总结幼儿创编的动作，并请幼儿能跟随音乐表演。 <br> <br> 三、音乐游戏《找小猫》。 <br> <br> 1、第一段音乐响起时，请幼儿根据自己创编的动作自由地表演。当唱到“找个地方躲躲好，妈妈快来找”时，请幼儿找个地方躲起来。 <br> <br> 2、第二段音乐，猫妈妈边表演边找小猫，被找到的小猫请到一边休息，不能参加游戏了。 <br> <br> 3、第二段音乐结束后，猫妈妈问“没找到的小猫在哪里”时，小猫一边喵呜喵呜地叫，一边爬到猫妈妈身边。 <br> 四、待幼儿对游戏规则有所了解后，可进行多次游戏，以提高幼儿参与游戏的积极性。 <br> <br> 五、活动结束。 <br> <br> 师：天黑了，小猫要回家了。 <br> <br> 律动出场。 <br> <br>