小班主题音乐游戏教案：《小鞋匠》教案设计

小班音乐节奏活动《小鞋匠》 <br> 活动内容：音乐节奏活动“小鞋匠” <br> <br> 活动目标： <br> <br> 1、  喜欢参加节奏活动，尝试集体合奏带来的快乐。 <br> <br> 2、  能体验生活中各种玩具工具发出的各种声响，创造性的探索并使用这些玩具为乐曲伴奏。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 教具：1、音乐磁带 <br> <br> 2、图片：剪刀（红色）、锤子（绿色）、针（黄色） <br> <br> 学具：1、红、绿、黄三色垫子 <br> <br> 2、水桶、脸盆、盘子、杯子、碗、勺、筷、盒、纸袋、报纸、一拉罐等生活用品。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一、  律动“小鞋匠” <br> <br> 二、  师幼互动游戏将象声词编入乐曲，初步尝试合奏的乐趣。 <br> <br> 1、  师以“小鞋匠要做一双新鞋子”为题引导幼儿看老师表演歌曲。 <br> <br> 2、  师幼一同有节奏地模仿锤子、剪刀、针发出的声音。 <br> <br> 3、  幼儿自由选择自己喜欢扮演的角色，并按图片上锤子、剪刀、针的色彩坐到相应的垫子上。徒手练习各自的节奏。 <br> <br> <br> <br> <br> 三、  鼓励幼儿选择生活中常见的物品当作乐器为歌曲伴奏。 <br> <br> 1、幼儿自由探索，教师观察指导： <br> <br> 发现了什么，怎么让你手中的“乐器”发出好听的声音。试一试哪一种“乐器”发出的声音最像你所扮演的工具的声音。 <br> <br> 2、引导幼儿听音乐自然的用手中的“乐器”为乐曲伴奏。 <br> <br> 四、  结束 <br> <br> 说一说今天游戏的感受，以鼓励幼儿到教室外探索出能发出好听声响的“乐器”。 <br> <br> <br>