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小班主题音乐活动:《音乐欣赏》教案设计

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小班音乐活动教案 音乐欣赏:《橘子船》 <br> <br> <br> <br> 主题活动教案 <br> <br> 音乐欣赏:《橘子船》 <br> <br> 一、  活动目标 <br> <br> 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并乐意欣赏歌曲; <br> <br> 2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。 <br> <br> 二、  准备 <br> <br> 幼儿:观察过橘子的特点; <br> <br> 教师:将若干橘子剥好。 <br> <br> 三、  活动过程 <br> <br> 1、引出主题 <br> <br> 师:小朋友闭上眼睛,我要请你们猜猜一个东西是什么!(拿出橘子,请几个有儿闻一闻,然后说出水果名字。)对,是橘子。你们喜欢吃橘子吗?怎么吃呢?(剥开来吃)剥开后,橘子里面是什么样子的?(一瓣一瓣的)一瓣橘子像什么呢? <br> <br> 2、交流:一瓣橘子像什么? <br> <br> 幼儿先自由交流,然后在集体面前讲述(教师鼓励幼儿大胆地用完整的语句讲述),最后教师引导幼儿想象橘子像船。 <br> <br> 3、欣赏歌曲 <br> <br> 1)第一次欣赏,交流:橘子船开到了谁的嘴巴里? <br> <br> 2)一边开橘子船来吃橘子,一边再次欣赏歌曲。 <br> <br> 3)律动。 <br> <br> 4、游戏:橘子船找朋友。 <br> <br> 教师与幼儿一起唱歌,并将橘子船开到乖宝宝嘴巴里。吃到橘子的乖宝宝要到集体前表演一个节目。并轮流进行。 <br> <br> 四、  反思 <br> <br> 小朋友很喜欢吃橘子这样的活动。他们的想象力真是很丰富,有的说:“一瓣橘子像玩玩的月牙”;有的说:“一瓣橘子像树叶”;有的说:“橘子像香蕉”;有的说:“橘子像玩具”;有的说:“一瓣橘子像小船”……请幼儿一边欣赏歌曲,一边吃橘子,他们很开、心。把橘子当船一样开到嘴巴里这样的吃法,对于他们来说更是觉得惊喜。所以他们在活动时特别积极,对音乐地欣赏效果比较好。这次活动不足的地方就是整合性不够强。 <br> <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:46:36 页数:2
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文章作者:U-1897

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