小班主题音乐教案：《小猪睡觉》教案设计

小猪睡觉（小班音乐） <br> 活动目标: <br> <br> 1.  学唱歌曲,掌握歌曲中**** * <br> <br> <br> 的节奏，能根据歌词做相应动作. <br> <br> 2.  能愉快参与活动,用自然的声音唱歌. <br> <br> 活动准备: <br> <br> 1.  电脑,动画《小猪睡觉》 <br> <br> 活动重难点： <br> <br> 熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 1.导入活动，引起幼儿兴趣。 <br> <br> “这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。” <br> <br> 2.幼儿观看动画片，回答问题，理解记忆歌词。 <br> <br> 幼儿观看动画,教师边讲述. <br> <br> 分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”（幼儿尝试说出每句的歌词。） <br> <br> “小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律） <br> <br> “我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面，你们能记住吗,那我们蒙起眼睛？”（幼儿练习完整，有节奏的念歌词。） <br> <br> 3.幼儿聆听歌曲。 <br> <br> “我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。” <br> <br> 4.幼儿学唱歌曲。 <br> <br> （1）“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句） <br> <br> （2）“小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。” <br> <br> （3）“小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.” <br> <br> 5. 幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。 <br> <br> “我们跟着小猪一边唱，一边表演,找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了,起床了。”（自然走出教室） <br> <br> <br>