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小班主题音乐欣赏教案《大树妈妈》教案设计

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幼儿园小班音乐欣赏教案:大树妈妈 <br> 活动目标: <br> 1、感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解歌词内容。 <br> 2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。 <br> 3、结伴表演大树和小鸟,表现角色间相亲相爱的情感。 <br> 活动准备: <br> 1、多媒体课件 <br> 2、幼儿已学会了鸟飞的律动。 <br> 活动过程: <br> 1、练声 <br> (1)复习歌曲《两只小鸟》。(要求幼儿在音乐伴奏下,用自然、好听的声音演唱,并且有正确的演唱姿势) <br> (2)以讲故事的形式引起幼儿的兴趣:小鸟和大树妈妈相亲相爱,小鸟把家安在了大树上,大树妈妈随着风轻轻摇动树枝,沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了,大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞,为鸟宝宝挡住风雨。 <br> 2、基本部分:欣赏曲子《大树妈妈》(重点部分) <br> (1)通过课件,引起幼儿兴趣,引出主题。 <br> 知道吗?今天小鸟也飞到小(2)班,飞在一棵大树枝上筑了巢,大树妈妈随着风轻轻摇动树枝,摇起了小宝宝。哎呀,不好,刮风了、下雨了,你们猜猜小鸟怎么啦?(请幼儿自由讨论发言),别着急,有大树妈妈在呢,树妈妈那长满枝叶的手臂就像撑起的一把伞,为鸟宝宝挡住风雨。 <br> (2)欣赏歌曲《大树妈妈》 <br> 请幼儿边看课件、边欣赏歌曲《大树妈妈》一遍。 今天李老师带来一首好听的歌曲叫《大树妈妈》,讲的就是大树妈妈和小鸟的故事,请小朋友仔细听一听,等一会儿告诉大家你听到了什么? <br> (3)提问:这首曲子的名称叫什么?你听到些什么呢? <br> 3、第二次欣赏曲子。 <br> (1)我们再来仔细听一遍,大树妈妈长得怎么样?它为小鸟做什么事情呢? <br> (2)提问:大树妈妈长得怎样?它为小鸟做了什么事情? <br> 小结:因为有了大树妈妈的爱护、关心,小鸟们快乐的成长,所以这首歌曲的旋律优美,听上去很轻松、愉快,让我们再听一遍。 <br> (3)欣赏第三遍。提醒幼儿边听边摇晃身体。 <br> (4)在音乐伴奏下自由表演大树妈妈和小鸟一遍。 <br> 3、结束部分:复习律动《碰一碰》 <br> 幼儿在音乐伴奏下跳舞,提醒幼儿在唱到“碰哪里”这一句时,能马上找到朋友,两人做动作。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:46:38 页数:1
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文章作者:U-1001

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