小班主题英语教案：《 Where are you I am here 》教案设计

幼儿园小班英语教案设计：Where&nbsp;&nbsp;are&nbsp;&nbsp;you?&nbsp;I&nbsp;&nbsp;am&nbsp;&nbsp;here. <br> 设计意图： <br> 本阶段我们主要实施的主题是“我眼里的秋天”。我们预设了几块，即秋天的水果、植物、动物。上周主要是有关水果的知识，孩子们从家中带来了各种水果（香蕉、苹果、梨子、桔子等），孩子们在和水果说说话，品尝水果的活动中，我有意识地引导他们从水果的形状、大小、颜色、味道等来说，并渗透于日常英语教学中，如水果名称，颜色、大小。本次活动旨在巩固水果名称、颜色、大小的基础上，学习句型Where  are  you ?I am  here.在组织活动中，我采用了游戏的形式，可调动孩子学习的积极性。 <br> 活动目标： <br> 1、幼儿理解并学习句型Were  are  you ?I  am  here. <br> 2、活动中，明确游戏规则，并倾听指令游戏。 <br> 3、激发幼儿主动积极地参与活动。 <br> 活动准备： <br> 1、水果胸饰。音乐《幸福拍手歌》《小星星》。 <br> 2、幼儿对水果的大小、颜色已会用英文表达。 <br> 活动过程： <br> 一、游戏。幼儿戴水果胸饰玩找朋友游戏。 <br> Hello,Boys and girls,do you want to paly zhe game? Yes or no? OK!（放音乐，幼儿与教师一起扮演七个小矮人去找伙伴，听到小星星的音乐安静就坐。） <br> 二、引出句型Where  are  you ?I am  here. <br> 1、教师示范。咦，Mrs zhao?Mrs zhao?Mrs zhao  where are you?（此时，教师做出无奈的表情，激发幼儿共同学说）Let is say it together ,yes or no? Mrs zhao ,where are you?I  am  here .Oh!Mrs zhao is here. <br> 2、个别幼儿演示  Who  want  to try?Big  apple come here.Please boys and girls close your eyes.Are you  ready?Yes or no?Open your eys!Yi!Big  apple ,where  you  are?……答：I am here.OK!Good ,very good! <br> 3、请三位幼儿演示 <br> 三、集体玩游戏Were  are  you ?I  am  here . <br> Do you want to play the game?.OK!Let is play  the  game. <br> 四、结束游戏 <br> Are  you  happy?(yes)We  are  very  happy! <br> Are  you  tired?(yes)Let is have a rest. <br> <br>