小班主题英语教案：《 This Is My Family 》教案设计

幼儿园小班英语活动：This&nbsp;Is&nbsp;My&nbsp;Family <br> 活动目标： <br> 1、通过游戏，巩固辨别三个不同人物的名称。在此基础上学习brother、sister这两个人物。 <br> 2、初步学习整首儿歌。 <br> 3、积极主动参与英语游戏活动，体验游戏的快乐。 <br> 活动准备： <br> 1、三组人物胸饰。并放置幼儿椅下。 <br> 2、五个人物卡片各一。 <br> 活动过程： <br> 1、复习游戏“Follow me”和 “Touch”. <br> T：Now，thhs time，Let’s play the game“Follow me”。OK？ <br> C：OK。（做游戏“Follow me”和“Touch”。） <br> 2、出示爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、和宝宝的图片。依次向幼儿问早。 <br> T：Here are some pictures。Look,who is it？（手指其中一张）Who want to have a try?（和幼儿一起逐个复习五个不同人物的名称） <br> C：Daddy。（Mummy、Brother、Sister、Baby）Good morning Daddy,Nice to meet you!（依次问好） <br> 3、做游戏“Guess”。 <br> T：Next。Let’s Guess.OK? <br> C：OK!（做游戏） <br> 4、老师示范念儿歌，边念儿歌边做相应的动作。 <br> T：OH,The Daddy say’s,We are very tired,we are going to sleep。Then,look,Daddy go to sleep、Mummy （Brother、sister、Babby）go to sleep，Daddy (Mummy…….)get up……边指图片边做动作，依次下去。Now,then,we will do like the Daddy、Mummy、Brother…..，OK? <br> C：OK! <br> 5、幼儿明确扮演角色，老师指导幼儿根据儿歌内容进行表演。 <br> T：Now，who want’s to be Daddy(Mummy……)now,you please.you are Daddy(Mummy……).(老师念儿歌，幼儿表演) <br> C：You are so good ,Once again。（再做一边游戏） <br> 6、组织幼儿集体进行表演，请幼儿模仿老师的动作，将胸饰戴好边做动作边念儿歌。 <br> T：OK,There are some pictures under your chairs,please take it out。And you may do like this。We will do like Daddy (Mummy、Broture……),Are you ready?（带幼儿边念儿歌边表演） <br> 7、结束活动。 <br> T：Today ,All the boys and gils did a good job ,I’m very glad,Are you tird？Let’s have a rest。 <br> <br>