小班主题英语教案:《show me 》教案设计
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show me<小班> <br>
show me <br>
设计意图 <br>
让幼儿掌握英语单词book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Show me your (book).Here it is. <br>
活动目标 <br>
1、通过游戏活动,引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie,发音基本准确. <br>
2、鼓励幼儿大胆学说句子Show me your (book).Here it is. <br>
3、培养幼儿对英语活动的兴趣。 <br>
活动准备 <br>
book,bag,cup,hankie的实物。 <br>
活动过程 <br>
一、Warm Up 热身复习《Point at your eyes 》 <br>
教师带着唱唱跳跳学过的歌曲,激发幼儿参与英语活动的愿望。 <br>
二、基本部分 <br>
1、教师逐一出示book,bag,cup,hankie的实物,引导幼儿大胆学说,注意纠正幼儿的发音。 <br>
师:What is it? <br>
生:It’s a (cup). (幼儿答不出来,老师就带读几遍) <br>
2、教师设计情境,帮助幼儿理解Show me your (book).Here it is的含义。 <br>
请某幼儿拿着一本书,老师伸出双手同时说Show me your (book)。另一名老师在旁边引导幼儿把书递给她同时说Here it is。请其他幼儿练习对话,注意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的幼儿。 <br>
3、引导幼儿类推,理解并学说Show me your (book,bag,cup,hankie).Here it is。 <br>
4、 A game游戏 : 瞎子摸象 <br>
请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来,老师准备book,bag,cup,hankie的实物放在地上,老师说:“Show me your (book),”幼儿就摸取该物并说“Here it is。” <br>
摸不对的就换另一名幼儿玩。 <br>
三、结束部分 <br>
Song : 《show me》幼儿跟唱歌曲。 <br>
活动评价: <br>
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1、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识能力和心理特点,具有“活泼、轻松、有趣”的特点。 <br>
2、教学方式灵活,整个活动过程能够激发幼儿学习英语的兴趣,幼儿能在轻松活泼的气氛中愉快的学习和使用英语。 <br>
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