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小班主题美术活动:《有趣的变脸 》教案设计
小班主题美术活动:《有趣的变脸 》教案设计
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美术活动<有趣的变脸>(小班) <br> 小班美术活动 <br> <br> ——《有趣的变脸》 <br> <br> 目标: <br> <br> 1、体验毕加索夸张、变形的艺术风格。 <br> <br> 2、尝试运用图形、线条表现五官的变化。 <br> <br> 3、在集体面前愿意大胆讲述。 <br> <br> 准备: <br> <br> 物质准备:裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干(局部)、红、黄、蓝、绿水粉颜料(稀释)、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪。 <br> <br> 经验准备:幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。 <br> <br> 过程: <br> <br> 一、导入活动。激发幼儿参与活动的积极性。 <br> <br> 师:今天,我们小朋友可真漂亮,你们想看看自己吗?老师带来了一种有趣的“镜子”,我们来看看自己美不美? <br> <br> 幼儿运用涤纶纸观察自己五官的变化。幼儿讨论,教师总结 <br> 。 <br> <br> 二、欣赏毕加索作品,体验夸张、变形的艺术风格。 <br> <br> 师:我们的小脸变的真有趣,有一位画家,叫毕加索,他也喜欢玩变脸游戏,我们来看看他是怎么变脸的。 <br> <br> 出示作品引导幼儿观察。 <br> <br> 师:画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么?(线条、色彩、图形等)这些脸和我们平常的脸一样吗?幼儿讲述,教师总结(真能干,画家用线条、图形、和漂亮的颜色把脸上的五官进行了变化,这样是作品看起来更有趣,是画面更美了。) <br> <br> 三、幼儿操作,教师巡回指导。 <br> <br> 师:我们也来学学毕加索玩有趣的变脸游戏好吗?你想怎么变脸? <br> <br> 幼儿自主讲述,教师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来变脸。 <br> <br> 四、交代要求, 幼儿作画,教师随机指导。 <br> <br> (1)、画出变形的脸,在上面运用线条、图形和美丽的颜色画出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等。 <br> <br> (2)、能大胆换颜色,尝试使用每一种颜色。 <br> <br> (3)、用完的排笔放在颜料盒子的旁边,以免弄脏颜料。 <br> <br> 幼儿作画,教师随机指导,鼓励幼儿大胆进行夸张的变形,对于幼儿独特的表现方法给予肯定,帮助能力弱的幼儿学习模仿画家的作品进行表现。 <br> <br> 五、展示幼儿作品,共同欣赏评价。 <br> <br> 1、请个别幼儿介绍自己的作品。 <br> <br> 师:请你介绍一下你的画哪里最美最特别! <br> <br> 2、互相欣赏,结束活动。 <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:46:43
页数:3
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文章作者:U-1001
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