小班主题美术活动：《找朋友 》教案设计

美术活动 找朋友（生成活动） <br> 生成背景：我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色：红、黄、蓝、绿等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了“找朋友”这个活动，通过这个活动，宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还初步尝试使用渐变的涂色方法来作画。 <br> <br> 目标： <br> <br> 1、认识几对同类色：红色——粉红，黄色——橘黄，蓝色——淡蓝色，青色——绿色。 <br> <br> 2、初步尝试用渐变色涂色。 <br> <br> 3、激发幼儿对色彩的兴趣。 <br> <br> 准备： <br> <br> 1、认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色，能叫出它们的名称。 <br> <br> 2、贴绒颜色宝宝8个，磁带、录音机。 <br> <br> 3、幼儿人手一个颜 <br> 色宝宝，油画棒，画纸。 <br> <br> 过程： <br> <br> 一、引出问题：我们都有好朋友，今天我们来帮颜色宝宝来找它的好朋友，好吗？ <br> <br> 二、匹配同类色： <br> <br> 1、出示8个贴绒宝宝：教师：来了一个红宝宝，它说，我有一个朋友跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来帮我找一找。幼儿找出粉红色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教师和一名幼儿示范动作。 <br> <br> 2、用同样的方法找出另3对颜色。 <br> <br> 三、游戏：找朋友 <br> <br> 1、  幼儿分别带上颜色宝宝头饰，听音乐自由舞蹈，当音乐停止时，幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。 <br> <br> 2、  幼儿交换头饰，再次进行游戏。 <br> <br> 四：涂色练习：大气球 <br> <br> 教师示范：首先找出一对好朋友颜色，在气球的一边涂上深色，让它的手“张开”，接着，在气球的另一边涂上淡色，让它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中间涂抹，这样，两种颜色就抱在一起了。 <br> <br> 简单评价：好朋友力量大，颜色宝宝两个在一起，画出来的图画就更加漂亮了。 <br> <br>