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小班主题美术活动:《找朋友 》教案设计

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美术活动 找朋友(生成活动) <br> 生成背景:我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色:红、黄、蓝、绿等,为了提高幼儿对色彩的认识,我设计了“找朋友”这个活动,通过这个活动,宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色,还初步尝试使用渐变的涂色方法来作画。 <br> <br> 目标: <br> <br> 1、认识几对同类色:红色——粉红,黄色——橘黄,蓝色——淡蓝色,青色——绿色。 <br> <br> 2、初步尝试用渐变色涂色。 <br> <br> 3、激发幼儿对色彩的兴趣。 <br> <br> 准备: <br> <br> 1、认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色,能叫出它们的名称。 <br> <br> 2、贴绒颜色宝宝8个,磁带、录音机。 <br> <br> 3、幼儿人手一个颜 <br> 色宝宝,油画棒,画纸。 <br> <br> 过程: <br> <br> 一、引出问题:我们都有好朋友,今天我们来帮颜色宝宝来找它的好朋友,好吗? <br> <br> 二、匹配同类色: <br> <br> 1、出示8个贴绒宝宝:教师:来了一个红宝宝,它说,我有一个朋友跟我长的很像,看看,这里谁和我长的最像,请你来帮我找一找。幼儿找出粉红色,“好朋友,手拉手,抱一抱”教师和一名幼儿示范动作。 <br> <br> 2、用同样的方法找出另3对颜色。 <br> <br> 三、游戏:找朋友 <br> <br> 1、  幼儿分别带上颜色宝宝头饰,听音乐自由舞蹈,当音乐停止时,幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。 <br> <br> 2、  幼儿交换头饰,再次进行游戏。 <br> <br> 四:涂色练习:大气球 <br> <br> 教师示范:首先找出一对好朋友颜色,在气球的一边涂上深色,让它的手“张开”,接着,在气球的另一边涂上淡色,让它和深色“手拉手”,最后,用淡色在中间涂抹,这样,两种颜色就抱在一起了。 <br> <br> 简单评价:好朋友力量大,颜色宝宝两个在一起,画出来的图画就更加漂亮了。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:46:43 页数:2
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文章作者:U-1714

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