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小班主题体育活动:《接力赛》教案设计

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接力赛 <br> 体育活动:接力赛 <br> <br> 活动目的: <br> 1.  教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。 <br> 2.  培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。 <br> <br> 设计思路: <br> 本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。 <br> <br> 活动准备: <br> 1、  物质准备: <br> (1)  园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线; <br> (2)  接力棒两根; <br> (3)  在终点处放两面小鼓。 <br> 2、  前期知识准备: <br> 幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。 <br> <br> 活动流程: <br> 游戏《山上有个木头人》马路  热身运动  游戏“接力赛” <br> 放松运动 <br> <br> 活动过程: <br> 1、游戏“山上有个木头人” <br> 指导:  师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。 <br> 游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人, <br> 三,三,三,三个好玩的木头人, <br> 不许说话不许动。 <br> 2、热身运动 <br> 指导:  幼儿跟着老师做热身操:上肢运动、下蹲运动以及全身运动等,活动各个身体部位、关节。 <br> 指导语:我们做完了热身操,就有力气去玩下面的游戏啦! <br> 3、新授游戏“接力赛” <br> 指导:(1)教师将全班幼儿平均分成两组,在起点线前排成两竖队。 <br> (2)教师讲解游戏名称以及游戏规则。 <br> 玩法: <br> 两人分站起跑线左右,每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒,听口令朝终点处快速跑,到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓,然后沿原路跑回,接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。 <br> 指导语:让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名,好吗? <br> 4、放松运动 <br> 指导:  幼儿随教师做“小鸟飞”的律动,自然离开场地,返回教室。 <br> 活动延伸: <br> 此游戏可在早晨晨锻时继续进行。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:46:44 页数:2
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文章作者:U-1681

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